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幼儿阅读培训心得体会8篇

幼儿阅读培训心得体会篇1

这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》，我对纲要、规程的一些内容进行了分析，这使我有了新的认得，也让我知道保育员也是幼儿园紧要工种之一，是幼儿老师的助手，是辅佑襄助老师负责幼儿的保健，并帮忙老师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差别，但是基本职责与要求都是一样，目的是促进幼儿的全面发展。

规程》中指出，幼儿园必需把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。如何保护幼儿的安全呢作为保育员，首先整理好本班老师的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会，坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方，对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行消毒，教室、洗手间的地板保持清洁与干爽，躲避地面有积水使幼儿摔跤，给幼儿创造一个清洁、卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的防备工作也是保证幼儿健康的紧要工作之一，在流行性疾病多发的季节，要多教室进行消毒，教室要通风，督促幼儿多喝水，加添防范力，定期通知家长清洗被褥，保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由愉快地在幼儿园学习。

保育员也要帮忙本班老师搭配引导幼儿顺利完成教学活动。《规程》中指出，幼儿园要自动与幼儿家庭搭配，幼儿园应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解和支持，并乐观帮忙家长提高教育本领，共同担负教育幼儿的任务。

保育员也要坚持学习的原则，认真学习《工作规程》，学习先进的教育理念，娴熟掌握保育员职业培训中所学的内容，并能运用到实践中，并乐观参加幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平，并与本班老师一起订立相应的措施，做到保教合一、

促进幼儿的发展作为教育的根本目的，幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的，作为保育员工作的职责，同时，要树立保育观，成为孩子的好老师，老师的好帮手，还要用自身的一颗爱心去爱每一位孩子！

幼儿园工作规程》中指出“老师应成为幼儿学习活动的支持者，合，引导者。”老师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教育的发展潮流。近年很多研究都清楚地表明老师技持是儿童发展的紧要条件之一、如费德曼教授的“非普通性发展理论”告知我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴”（指人类个体一般都能获得的共同发展经验，如客体永久性概念的获得）实现其发展，总之老师承当的不但仅是知识教授者的角色，如何在教育中快捷地扮演适合的角色与幼儿乐观的互动，这是老师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教育委员会颁布了幼儿园工作规程，《规程》对幼儿园工作和教育作了进一步的规范和引导。通过这个假期的认真学习，我感悟很深，受益匪浅。深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很紧要的。

规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》订立的。《规程》中指出：幼儿园“是基础教育的有机构成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自身把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标约莫有：增长体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手本领。萌发爱祖国、社会、爱集体、爱科学的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和本领等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。

幼儿园工作规程》中提出：“游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并重视活动过程。”这使我明白：必需彻底变动幼儿教育学校化的倾向，现在我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们能在愉快的游戏中学到知识并开发自身的智力。

我觉得做为一名幼儿园老师，首先要树立学会敬重、信任孩子的思想。我们都应当以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的优点。要特别好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，从而提高自身的教学本领。时刻坚持我校的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。

通过学习《幼儿园工作规程》，在工作中我做到了心中有数，对于教育所遵奉并听从的发展方向，订立的教育目标等都有据可依。《幼儿园工作规程》是全部幼儿老师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工指引了方向。

新学期以来，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。在学习《规程》后，我在幼儿园工作和教育方面上有了很大的认得和改观。

深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很紧要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》订立的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机构成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自身把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标约莫有：增长体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手本领。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和本领等。这些