18《童年的水墨画》第二课时 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docxVIP

18《童年的水墨画》第二课时教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为18《童年的水墨画》第二课时，属于2023-2024学年语文三年级下册统编版。本节课通过描绘童年的水墨画，让学生感受童年的美好，激发他们对美好生活的向往。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对童年的回忆和体验上，学生可以通过对课文内容的学习，联系自己的生活经历，进一步理解童年的美好，激发他们对未来的期待和憧憬。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：一是培养学生的语言表达能力，通过学习课文，让学生能够用自己的语言表达对童年的理解和感悟；二是培养学生的审美能力，通过欣赏童年的水墨画，让学生感受美的存在，提高他们的审美水平；三是培养学生的情感态度与价值观，通过学习课文，让学生更加珍惜童年的美好时光，激发他们对未来的憧憬和期待。

三、学情分析

本节课的学情分析主要从学生的层次、知识、能力、素质以及行为习惯等方面进行。

首先，从学生层次来看，三年级的学生正处于小学低年级阶段，他们的认知水平相对较低，需要通过直观、生动的方式来进行教学。同时，他们好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，这也是我们进行教学的有利条件。

其次，从知识方面来看，三年级的学生已经具备了一定的语文基础，能够理解和掌握一些基本的词汇和句式。但是，他们的理解能力还相对较弱，需要通过教师的引导和帮助来进行学习。

再次，从能力方面来看，三年级的学生在阅读和写作方面还处于起步阶段，需要通过大量的练习来提高他们的能力。同时，他们在理解和分析课文内容方面还需要教师的指导和帮助。

在素质方面，三年级的学生正处于成长的关键时期，他们的人生观、价值观和世界观正在逐步形成。因此，在教学中，我们要注重培养他们的道德素质、审美素质和创新素质。

最后，从行为习惯方面来看，三年级的学生在课堂上的行为习惯还不是很稳定，容易受到外界因素的干扰。因此，教师需要在课堂上进行有效的管理和引导，帮助他们养成良好的学习习惯。

四、教学资源

1.软硬件资源：投影仪、电脑、白板、音响等。

2.课程平台：班级QQ群、微信群等。

3.信息化资源：课文朗读音频、水墨画欣赏视频、童年的相关图片等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、演示法、练习法等。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.同学们，今天我们来学习《童年的水墨画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有观察过童年的水墨画，它带给你什么样的感受呢？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索童年的美好。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解童年的水墨画的基本概念。童年的水墨画是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了童年的水墨画在实际中的应用，以及它如何帮助我们理解和感受童年的美好。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调童年的水墨画的色彩和构图这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与童年的水墨画相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示童年的水墨画的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“童年的水墨画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.同学们，今天我们一起学习了童年的水墨画的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论，我们对童年的美好有了更深入的理解。希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。

2.如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

a.与本节课教学内容相关的儿童文学作品，如《童年》、《草房子》等，通过阅读这些作品，让学生更深入地理解童年的美好和珍贵。

b.与本节课教学内容相关的绘画作品，如齐白石的《蛙声十里出山泉》、徐悲鸿的《马》等，通过欣赏这些作品，让学生感受水墨画的魅力。

c.与本节课教学内容相关的电影和电视剧，如《小鞋子》、《少年派