浙江省金华市2024届高三下学期4月模拟考试数学试题.docxVIP

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浙江省金华市2024届高三下学期4月模拟考试数学试题

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合A={0,1,2,3},B={x|x

A.{0} B.{1} C.{1,2} D.{1,2

2.i2+i

A.15+25i B.15

3.设α(0,π),条件p:sinα=12,条件

A.充分不要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

4.设直线l:x?2y?a2=0,圆C:(x?1)2+

A.相交 B.相切

C.相离 D.以上都有可能

5.等差数列{an}的首项为正数,公差为d.Sn为{an}的前n项和,若a2=3

A.1 B.2 C.92 D.2或

6.在△ABC中,sinB=217,C=120°,BC=2

A.63 B.43 C.33

7.金华市选拔2个管理型教师和4个教学型教师去新疆支教,把这6个老师分配到3个学校,要求每个学校安排2名教师,且管理型教师不安排在同一个学校,则不同的分配方案有()

A.72种 B.48种 C.36种 D.24种

8.已知cos(a?β)=13

A.12 B.13 C.16

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。

9.从某小区抽取100户居民用户进行月用电量调查,发现他们的用电量都在50~350KW??之间,进行适当分组后(每组为左闭右开区间),画出频率分布直方图如图所示,记直方图中六个小矩形的面积从左到右依次为si

A.x的值为0.0044

B.这100户居民该月用电量的中位数为175

C.用电量落在区间[150,350)内的户数为75

D.这100户居民该月的平均用电量为i=1

10.已知0ab1,mn1,则()

A.baab B.mn

11.在矩形ABCD中,AB=2AD,E为线段AB的中点,将△ADE沿直线DE翻折成ΔA1DE.若M为线段A

A.存在某位置,使得DE⊥

B.存在某位置,使得CE⊥

C.MB的长为定值

D.MB与CD所成角的正切值的最小值为1

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.

12.若单位向量a,b,满足|a?2

13.已知函数f(x)=x2,x≤0,lnx,x0,若f(x)在点(1,

14.设椭圆C1:x2a12+y2b12=1(a1b10)与双曲线C2:y2

四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15.为鼓励消费,某商场开展积分奖励活动,消费满100元的顾客可抛掷骰子两次,若两次点数之和等于7,则获得5个积分;若点数之和不等于7,则获得2个积分.

(1)记两次点数之和等于7为事件A,第一次点数是奇数为事件B,证明:事件A,B是独立事件;

(2)现有3位顾客参与了这个活动,求他们获得的积分之和X的分布列和期望.

16.设f(x)=sin

(1)若a=1,求f(x)的值域:

(2)若f(x)存在极值点,求实数a的取值范围.

17.如图,在三棱柱ABC?A1B1C1中,△

(1)求证:三棱锥A1

(2)若三棱柱ABC?A1B1C1的体积为

18.设抛物线C:y2=2px(p0),直线x=?1是抛物线C的准线,且与x轴交于点B,过点B的直线l与抛物线C交于不同的两点M,N,A(1,n)是不在直线l上的一点,直线AM,AN分别与准线交于

(1)求抛物线C的方程;

(2)证明:|BP|=|BQ|;

(3)记△AMN,△APQ的面积分别为S1,S2,若S1

19.设p为素数,对任意的非负整数n,记n=a0p0+a1p1+?+akpk,

(1)分别判断194,195,196这三个数是否对3“协调”,并说明理由;

(2)判断并证明在p2n,p2n+1,

(3)计算前p2个对p

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【解答】解:由不等式x2?2x0,解得0x2,则集合B={x|x2?2x0}={x|0x2},

故答案为:B.

【分析】解不等式求得集合B,再根据集合的交集运算求解即可.

2.【答案】A

【解析】【解答】解:i2+i

故答案为:A.

【分析】根据复数的除法运算求解即可.

3.【答案】B

【解析】【解答】解:由α(0,π),若sinα=

若cosα=32

故p是q的必要不充分条件.

故答案为:B.

【分析】根据必要不充分条件的定义,结合同角三角函数基本关系求解即可.

4.【答案】C

【解析】【解答】解:圆C:(x?1)2+

则圆心C到直线l的距离d=|1?4?a2|

故答案为:C.

【分析】易知圆心和半径,利用点到直线

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北京市中小学高级教师,平面设计一级设计师,擅长制作各类精美课件。

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