地理问卷调查及分析.docx

地理实践活动课调查问卷

亲爱的同学，地理实践活动作为一门实践性、开放性、自主性和生成性等都较强的综合课程，越来越被各年级同学所青睐，它也作为我校的一门特色课程在正常有序地开展着，为了更好地了解同学们对于此课程的认识和态度，以便更好地进行实践活动，培养各种综合能力及情感态度，特设计此调查问卷，希望你能认真阅读并填写，谢谢你的配合！

1.你对地理实践活动课感兴趣吗？（）

A．很有兴趣B．一般C．没有兴趣

2.你参加过地理实践活动吗？（）

A.经常参加，有趣还能加深对地理知识的理解B.有过，但次数很少C.从来没有

3.在地理实践活动中，你是否总能积极参与？（）

A.经常能积极参与B.偶尔积极参与

C.不喜欢活动，所以不参与

4.你愿意参加同学们的研究讨论吗？（）

A.愿意B．有时愿意C．不愿意

5.在讨论中，别的同学发言时，你怎样做？（）

A.认真听B．想听就听，常开小差

C.不愿意听，没兴趣

6.在课外实践调查等活动中，你喜欢怎么做（）

A．和小组成员一起做B．喜欢自己一个人做

C．希望老师陪着做

7．对于老师布置的社会调查、收集资料，你是否积极完成？（）

A．积极B．一般C．不积极

8．在查找资料时，你会选择哪些方式？（）

A．看书B．上网C．询问他人

9.你觉得上地理实践课对你的地理学习有帮助吗？（）A．帮助很大B．一般C．没有帮助

10.你平时会看地理相关的书籍、杂志或者电视节目吗？（）

A.经常B.偶尔C.很少

11.你平时注意观察生活中的地理现象吗？（）

经常观察B.偶尔观察C.很少观察

12.在地理学习中，若你遇到陌生的地名，你会（）

A.查阅地图，到弄清楚为止B.询问别人，大致知道其位置

C.无所谓

13.你学习地理的总体感受是（）

A．有趣B．枯燥C．浪费时间

关于学生对地理实践活动态度的调查报告（初期）

为了了解学生对地理实践课的认识和态度，现对汝州市三中七七班全体同学进得问卷调查。发放调查问卷50份，收回有效答卷50份，通过对问卷的分类统计得到如下数据：

选项

比

例

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

A

26%

4%

21%

30%

12%

26%

11%

18%

18%

24%

11%

22%

30%

B

50%

80%

62%

30%

30%

31%

27%

20%

51%

50%

61%

35%

39%

C

24%

16%

17%

40%

48%

43%

62%

62%

31%

26%

28%

43%

31%

通过对这些数据的分析，我们发现：

学生学习地理没有兴趣，缺乏积极性；

目前学生学习地理的探究意识较弱。学习不够自觉，大部分同学缺乏“发现问题、分析问题、解决问题”的学习能力。不能主动思考问题，参与讨论；

地理学习中，学生缺乏创新精神和实践能力。

关于学生对地理实践活动态度的调查报告（中期）

为了解课题“地理实践课在培育初中学生地理学科素养中的作用研究”的研究成果，课题组进行了中期问卷调查对汝州市三中七七班全体同学发放问卷。共发放调查问卷50份，收回有效答卷50份，通过对问卷的分类统计得到如下数据：

选项

比

例

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

A

55%

80%

56%

61%

70%

73%

43%

32%

52%

36%

48%

71%

87%

B

30%

18%

34%

31%

21%

25%

39%

47%

29%

46%

42%

25%

10%

C

15%

2%

10%

8%

9%

2%

18%

11%

19%

18%

10%

4%

3%

通过对这些数据的分析，我们发现综合实践活动课已蓬勃开展起来，并取得了一定的成果。

学生的学习积极性得到了调动，56%的学生能够经常参加地理实践活动，较以前提高了35个百分点。

学生搜集和处理信息、资料的能力有所提升，数据显示43%的学生能够积极主动的搜集资料，学生的动手操作能力明显增强；

地理实践