幼儿园小班安全教案《端午节》含反思.docVIP

?一、教学目标：

1.让幼儿了解端午节的传统习俗和意义。

2.培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。

3.教育幼儿注意安全，预防端午节期间可能出现的安全问题。

二、教学内容：

1.端午节的历史起源和传统习俗。

2.端午节的安全注意事项。

三、教学重点：

1.让幼儿了解端午节的传统习俗。

2.教育幼儿注意端午节期间的安全。

四、教学难点：

1.如何让幼儿理解并记住端午节的传统习俗。

2.如何让幼儿理解并遵守端午节期间的安全注意事项。

五、教学方法：

1.讲解法：教师讲解端午节的历史起源和传统习俗。

2.互动法：教师与幼儿互动，让幼儿分享自己对端午节的了解。

3.情境模拟法：教师创设端午节场景，让幼儿体验端午节的传统习俗。

4.游戏法：通过端午节主题游戏，让幼儿巩固对端午节的认识。

一、端午节的历史起源和传统习俗

1.教师讲解端午节的由来，介绍屈原的故事。

2.教师讲解端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。

3.幼儿分享自己对端午节的了解。

二、端午节的安全注意事项

1.教师讲解端午节期间可能存在的安全问题，如溺水、食物中毒等。

2.教师教育幼儿遵守端午节期间的安全注意事项，如不玩水、不吃陌生人给的食物等。

3.幼儿模拟演练端午节期间的安全场景。

三、端午节主题游戏

1.教师组织幼儿进行端午节主题游戏，如赛龙舟、挂艾叶等。

2.幼儿在游戏中巩固对端午节的认识。

四、端午节手工艺制作

1.教师教幼儿制作端午节相关的手工艺品，如粽子、龙舟等。

2.幼儿动手制作，培养动手能力。

2.教师邀请幼儿分享自己的感受和看法。

3.教师反思活动的组织过程，提出改进措施。

六、端午节故事分享

1.教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。

2.幼儿分享自己听故事的心得体会。

七、端午节美食制作

1.教师教幼儿制作端午节特色美食，如粽子、艾叶饼等。

2.幼儿动手制作，培养动手能力，并了解端午节饮食文化。

八、端午节实践活动

1.组织幼儿进行端午节实践活动，如赛龙舟、挂艾叶等。

2.幼儿在实践中进一步了解端午节的传统习俗。

九、端午节安全演练

1.教师组织幼儿进行端午节安全演练，如溺水、食物中毒等紧急情况的处理。

2.幼儿通过演练提高自我保护意识。

2.教师邀请幼儿分享自己的感受和看法。

3.教师反思活动的组织过程，提出改进措施。

重点和难点解析

一、端午节的历史起源和传统习俗

重点关注环节：幼儿分享自己对端午节的了解。

补充和说明：在这一环节中，教师应鼓励幼儿积极表达自己对端午节的认知，了解他们对端午节的理解程度，以便于后续教学的针对性和深入性。

二、端午节的安全注意事项

重点关注环节：教师讲解端午节期间可能存在的安全问题，如溺水、食物中毒等。

补充和说明：在这一环节中，教师需要详细阐述端午节期间可能遇到的安全问题，并用浅显易懂的语言让幼儿理解和记住这些安全问题，以提高他们的自我保护意识。

三、端午节主题游戏

重点关注环节：幼儿在游戏中巩固对端午节的认识。

补充和说明：在这一环节中，教师需要观察幼儿在游戏中的表现，确保他们能够通过游戏活动加深对端午节的认识和理解。

四、端午节手工艺制作

重点关注环节：教师教幼儿制作端午节相关的手工艺品。

补充和说明：在这一环节中，教师需要耐心指导幼儿进行手工艺制作，关注他们的动手能力和创造力的发展。

重点关注环节：教师邀请幼儿分享自己的感受和看法。

补充和说明：在这一环节中，教师需要关注幼儿对活动的反馈，了解他们对端午节的深入理解和感受，以便于对后续教学的调整和优化。