3.1《百合花》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

学习全方位把握人物形象的塑造手法，重点理解典型细节对人物刻画的作用。;一片叶子的三叶草，花语是祈求。

两片叶子的三叶草，花语是希望。

三片叶子的三叶草，花语是爱情。;1、自由

蒲公英最大的特点就是无拘无束、自由自在，能够乘风飞到世界上的任何角落。只要有一阵风，就能够自由的寻找新的开始。

2、勇敢

纵使独自飞行，也要坚强勇敢，在逆境中创造佳境，找到更加肥沃适宜的土壤供自身生根发育。就算无法停留，也要在生活的洪流里勇敢探寻。

;百合花开花时有很多种颜色，常见的就是白色，它的花语是美好、高雅、纯洁、百年好合。;茹志鹃（1925—1998），浙江杭州人，作家。1925年9月生于上海。曾用笔名阿如、初旭。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯、明快，细节丰富、传神。善于从较小的角度去反映时代本质。表现战争题材的，以空灵精致的笔触展示军民间的深情厚谊；反映社会主义建设生活的，那柔美纤细的笔触常游弋于劳动妇女的心灵世界，显示人物内心的热切和性格的贤淑。

主要作品有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》《剪辑错了的故事》等。;茹志鹃写这篇小说时，冷峻的现实生活经常让她想起战时的生活与那时的同志关系。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。作者的写作动机是借对战争年代圣洁的人际感情的回忆和赞美，来表达对现实生活的感慨。;讷讷()忸怩()包扎();检测预习;小

说

知

识

积

累;一、找出故事情节的开端、发展、高潮、结局相关段落并概括。;问题思考;二、小说是怎样塑造人物形象的？;小通讯员;小通讯员;小通讯员;小通讯员;小通讯员;小通讯员;新媳妇;新媳妇;新媳妇;新媳妇;新媳妇;突然高波的脑后一声巨响,像一条沉重的大棍落在他的头上，顿时他两目失明,天旋地转,一阵昏迷,跌倒在雪地上,随着???身体的倒下,他已失去了对天地间的一切的感觉……天上的星星俯首如泣!林间的树木垂头致哀!剑波和小分队,以及全屯的男女老少,肃立灵前,垂首致哀。上千只眼睛流着热泪。

????松涛呜咽,白雪泪坠,乌云罩日,青天披纱。人们在悲痛,在啜泣。

????----《林海雪原》;细节探究;细节探究;两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花：

①肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀（第7段）。

②看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着（第42段）。;两次写给“我”开饭时的两个馒头：

①走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”（第42段）

②但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……（第57段）;三次写新媳妇的印有百合花的被子：

第一次：被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。（第33段）

第二次：包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女……我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。（第44段）

第三次：在月光下，我看见她眼睛里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。（第59段）;人物形象总结;小通讯员;人物形象总结;新媳妇;三、探究小说中的环境描写;找出文中有关环境描写的内容，思考具有怎样的作用？;找出文中有关环境描写的内容，思考具有怎样的作用？;四、文中有两段插叙，找出来并分析其作用。;四、文中有两段插叙，找出来并分析其作用。;主题思想;探究标题