幼儿老师教育心得.docxVIP

幼儿老师教育心得

幼儿老师教育心得1

孩子与孩子之间难免会显现抵牾冲突，争抢皮球、有意挑逗、不慎冒犯等事件屡见不鲜，遇到这种事，我们老师的做法一般是赶快避开、解决抵牾，以免抵牾“进级”，大打出手，而一件小事却变化了我的观念，在重视孩子抵牾冲突的基础上，不妨静观抵牾冲突的成长，看看孩子自身的解决之道。

一天，孩子户外分别活动时，悦悦与晨晨因争抢一个跳跳球而争吵起来，互不相让，我刚想上前处理时，一个孩子跑过来却让我“陷入”了另外一场“官司”，延迟了我的行动。当我“审判”完这一场“官司”，去处理刚才的争抢事件时，却发明两个孩子已兴奋的玩了起来，他们用自身的方法解决了这一问题，一个为另外一个数数，每人跳20下，之后互换，不但和平解决了问题，还练习了数数，真乃一箭双鵰之策。

针对这件事情，我衡量了很多，我想孩子之间显现了抵牾，不要认得不清的去干涉，而要学会静观孩子的抵牾冲突，看事态成长，赏识孩子自身独特的解决方法，孩子粒在没有方法处理了，老师再从其中引导调治。其实，每一次抵牾冲突都是对孩子的磨练，磨练孩子矫捷的思维，成长他们处理问题、解决问题的`潜力，对孩子的成长成长是极其有利的。我们不要只看到抵牾冲突欠好的方面，更要看到它有利于孩子成长、进步的一面，是以要擅长利用孩子间孕育发生的抵牾冲突，这是孩子解决问题潜力成长的最好契机，不要让我们的善意轻易褫夺孩子成长的良机，还这种权力给孩子自身。

幼儿老师教育心得2

我刚来这个幼儿园带中班的时候，常常听同事们讲小班孩子的“故事”，平常也偶然会看到他们的“呆萌样”，确实会让人忍俊不禁。在我心里的某个角落，悄悄萌发了带小班孩子的期盼^v^。今年暑假，我得知了园里给我的工作布置，我忍不住哼起了“今儿真呀嘛真愉快”…整个暑假，我都在为即将到来的“新工作”做着准备：课程内容的选择与整合，有关游戏活动用的料子，一日活动流程的每一个环节，我都做了缜密而细致的思考…总之是万事俱备，只等与小伙伴们见面…

1、报名的时间到了，我始终期盼的宝宝们终于来了。第一周我看到的小宝贝们是与家长难舍难分的哭闹——分别焦虑，这是我意料之中的事，而且我也在这方面做足了“功课”，顺利地到了第二周，小伙伴们对我有了信任，可以情愿地上幼儿园了！不过始料不及的事情发生了，在玩玩具的过程中，有个小伙伴被咬了！我觉得我是眼观六路呀。自责、内疚，又有一点委曲等多而杂的情绪瞬时涌上了心头…

接下来的几周里，面对宝宝们争抢玩具，不绝地把屎尿拉在裤子里，我饱满的热诚还是受到了不小的撞击。幸好有经验丰富的李老师在旁边适时的提示我，鼓舞我，替我分担。还有园里的其他老师也与我共享他们的经验，我本身也即时地、努力地、不绝地调整本身的心态…面对小宝贝们我才没有显现混乱的局面。

2、小班的孩子小，他们的吃、喝、拉、撒、睡都需要我们老师的帮忙，这些琐碎的事，都需要我们的耐性引导；他们的自我管束力差，奇怪心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸。一人看的时候大家都想看，一人摸的时候，大家都想摸——模仿力强…这会直接导致孩子之间闹矛盾：抢玩具、动手打人、动嘴咬人的事情屡见不鲜，屡禁不止。这时的我们就有多重角色“上身”——妈妈、老师、警察、哥哥姐姐等，妥当地解决问题。及时了解每个孩子的性格、喜好和发展的需求，自动和他们交伙伴，充分满足他们的合理需要，这样孩子们有了安全感，喜爱和我们老师在一起玩，也能大胆地表达本身的需要…现在，孩子们能愉快地入园，这证明，他们已经适应了幼儿园的生活。

3、接下来我们会渐渐引导幼儿良好的生活、卫生习惯的培养。我想多以鼓舞和称赞去激励每一个孩子。无论孩子取得了什么样的进步，我都及时予以称赞及时予以拥抱及时予以孩子小礼物，等等。让孩子们感受到我的温暖与鼓舞。

4、家园合作也是幼儿园教育的显著特征。尤其是小班的孩子们，家长有更多的牵挂。随时与家长沟通和沟通，家长能及时了解本身孩子在园的情况，本身也能及时地了解孩子在家的表现。了解孩子的点滴进步与成长是老师和家长共同的心愿。我学着李老师的样子，有模有样地自动与家长“聊”孩子：聊孩子的出身，聊孩子的成长环境，聊孩子的成长中小“故事”…孔子说，三人行，必有我师。在与家长的“家长里短”中，我不但加深了对孩子的了解，而且也向家长们学习到了一些行之有效的“育儿经”，真让我受益匪浅！

我第一次带小班，对于我而言，纵有精心的准备，想象和现实还是有距离的。在面对这一特殊年龄阶段的孩子们，老师必必需有爱心、耐性、细心、责任心之外，还必需具备敏锐的察看力和处理各种偶发事件的应激本领，不绝地、全方位地去了解每一位孩子身心情形。一个多月来，我感受了辛苦、繁忙、挫败，更感受到了欣喜、甚至惊喜；我感受到了作为小班老师的不易，也感受到了作为小班老师的价值感。我要时刻调整好心态，始终如一地保持着工作的热诚，陪着孩子们渐渐长大！

加油