17《我变成了一棵树》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册 统编版.docxVIP

17《我变成了一棵树》教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：17《我变成了一棵树》教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年语文三年级下册统编版

3.授课时间：2023年4月10日星期一上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.理解和掌握课文《我变成了一棵树》的故事情节和主题思想。

2.提高学生的语言表达能力和想象力，能够运用课文中的词语和句式进行创作。

3.培养学生的情感认知，感受课文所表达的情感和价值观，并能够与自己的生活经历相联系。

4.增强学生的文化意识，了解课文所反映的文化背景和价值观念。

5.提高学生的思维能力和批判性思维，能够对课文中的情节和人物进行分析和评价。

三、学情分析

1.学生层次：本节课的授课对象为三年级下册的学生，他们在知识、能力和素质方面已经具备了一定的基础。通过前期的学习，他们已经掌握了一定的汉字书写和阅读能力，能够理解和表达简单的句子和段落。在能力方面，他们已经具备了一定的观察力和想象力，能够对周围的事物进行观察和思考。在素质方面，他们已经具备了一定的道德观念和价值观，能够对事物进行初步的判断和评价。

2.知识、能力、素质方面：学生在知识方面已经掌握了一定的汉字书写和阅读能力，能够理解和表达简单的句子和段落。在能力方面，他们已经具备了一定的观察力和想象力，能够对周围的事物进行观察和思考。在素质方面，他们已经具备了一定的道德观念和价值观，能够对事物进行初步的判断和评价。

3.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯对课程学习有重要影响。他们喜欢积极参与课堂活动，对新鲜事物充满好奇心，但也容易分心，需要教师进行引导和激励。在课堂上，他们能够遵守纪律，尊重他人，但也需要教师进行适当的约束和指导。

4.对课程学习的影响：学生的知识、能力和素质方面的情况对课程学习有积极的影响。他们已经具备了一定的基础，能够理解和掌握课文的内容。他们的行为习惯对课程学习也有一定的影响，需要教师进行适当的引导和激励。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课的教材为《我变成了一棵树》，学生需要通过阅读教材来理解课文的内容和主题思想。同时，学生还需要通过教材来学习课文中的生字新词，掌握课文的结构，提高阅读理解能力。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。本节课的教学内容涉及树木的生长和变化，因此需要准备一些相关的图片和图表，让学生能够直观地了解树木的生长过程。同时，还需要准备一些关于树木的科普视频，让学生更加深入地了解树木的特点和作用。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课的教学内容中，需要学生通过实验来观察树木的生长和变化，因此需要准备一些实验器材，如试管、烧杯、显微镜等。同时，需要确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在实验过程中发生意外。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。本节课的教学内容需要学生进行分组讨论和实验操作，因此需要布置一些教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。同时，需要根据教学内容，将教室布置成适合学生学习和活动的环境，让学生能够更加投入到教学活动中。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我变成了一棵树》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想象自己变成了一棵树的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《我变成了一棵树》的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解课文《我变成了一棵树》的基本概念。这是一篇讲述一个小女孩在想象中变成了一棵树的故事。通过这个故事，我们可以了解到想象的力量，以及它如何帮助我们理解和表达自己的内心世界。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了想象在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。我们可以通过分析这个案例，了解到想象在我们的生活中扮演着重要的角色。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调课文中的重点句子和段落。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与课文《我变成了一棵树》相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示课文中的故事情节。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“《我变成了一棵树》在实际生活中的应用”这一主题展开讨