山东省沂源县鲁村中学八年级上册音乐教案：《猎人进行曲》教案1000字.docx

山东省沂源县鲁村中学八年级上册音乐教案：《猎人进行曲》教案1000字

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：山东省沂源县鲁村中学八年级上册音乐

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年2月24日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解《猎人进行曲》的创作背景和特点。

2.能够正确演唱《猎人进行曲》。

3.培养学生的音乐欣赏能力和团队协作精神。

三、教学内容

1.介绍《猎人进行曲》的创作背景和特点。

2.学习《猎人进行曲》的旋律和节奏。

3.分组练习，让学生能够熟练演唱《猎人进行曲》。

4.进行合唱练习，培养学生的团队协作精神。

四、教学过程

1.导入：通过播放《猎人进行曲》的音频，让学生初步感受这首歌曲的旋律和节奏。

2.介绍：向学生介绍《猎人进行曲》的创作背景和特点，让学生对这首歌曲有更深入的了解。

3.学习：带领学生学习《猎人进行曲》的旋律和节奏，让学生能够正确演唱这首歌曲。

4.练习：将学生分成小组，进行分组练习，让学生能够熟练演唱《猎人进行曲》。

5.合唱：进行合唱练习，培养学生的团队协作精神。

五、教学总结

核心素养目标

1.培养学生的音乐鉴赏能力，提高他们对音乐的感知和理解。

2.培养学生的团队协作精神，增强他们的合作意识和能力。

3.激发学生的创新思维，鼓励他们进行音乐创作和表演。

4.培养学生的审美素养，提高他们对美的感知和鉴赏能力。

5.培养学生的文化素养，让他们了解和传承我国优秀的音乐文化。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）学习《猎人进行曲》的旋律和节奏，能够正确演唱这首歌曲。

（2）了解《猎人进行曲》的创作背景和特点，提高音乐鉴赏能力。

（3）培养学生的团队协作精神，进行合唱练习，增强合作意识。

2.教学难点：

（1）旋律和节奏的学习：这首歌曲的旋律和节奏相对复杂，学生可能难以掌握。

（2）合唱练习：合唱需要每个学生都能够准确地演唱自己的部分，对学生的音准和节奏感有较高要求。

（3）创作背景的理解：学生可能对《猎人进行曲》的创作背景和特点不太了解，需要教师进行详细的讲解。

（4）团队协作的培养：合唱需要每个学生都能够协调一致，对学生的团队协作能力有较高要求。

3.教学策略：

（1）针对旋律和节奏的学习，可以通过分段教学、示范演唱等方式，帮助学生逐步掌握。

（2）对于合唱练习，可以采用分组练习、角色分配等方式，让学生在实践中提高团队协作能力。

（3）在讲解《猎人进行曲》的创作背景和特点时，可以通过图片、音频等多种形式，帮助学生更好地理解和掌握。

（4）在教学过程中，注重启发学生的思维，鼓励他们积极参与，提高学生的学习兴趣和积极性。

4.教学评价：

（1）通过课堂演唱，评价学生对《猎人进行曲》旋律和节奏的掌握程度。

（2）通过提问和讨论，了解学生对《猎人进行曲》创作背景和特点的理解程度。

（3）通过合唱练习，评价学生的团队协作能力和合作意识。

教学资源准备

2.辅助材料：准备与《猎人进行曲》相关的图片、音频、视频等多媒体资源。例如，可以准备《猎人进行曲》的曲谱图片，让学生更直观地了解曲谱的结构和旋律；准备《猎人进行曲》的音频，让学生在课堂上听一听，感受歌曲的节奏和旋律；准备《猎人进行曲》的视频，让学生在课堂上观看，了解歌曲的演唱方法和技巧。

3.实验器材：根据教学需要，准备一些简单的音乐器材，如打击乐器、吉他等，方便学生在课堂上进行音乐创作和表演。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，可以将教室分成几个小组讨论区，方便学生进行分组讨论和合作学习；可以在教室的一角设置一个实验操作台，方便学生在课堂上进行音乐创作和表演。

5.教学软件：准备一些音乐教学软件，如音乐制作软件、音乐编辑软件等，方便学生在课堂上进行音乐创作和编辑。

6.教学工具：准备一些教学工具，如黑板、粉笔、投影仪等，方便教师在课堂上进行讲解和演示。

7.教学资源：收集一些与《猎人进行曲》相关的教学资源，如教学大纲、教学计划、教学案例等，方便教师在备课和教学过程中参考和借鉴。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.同学们，今天我们将要学习的是《猎人进行曲》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过音乐创作的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《猎人进行曲》的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：《猎人进行曲》是一首经典的进行曲，它以强烈的节奏和旋律著称。进行曲是音乐的一种形式，通常用于仪式、游行等场合，它的特点是节奏鲜明，旋律充满动力。

2.案例分析：接下来，我们来看一个