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《大梦想家》串词

篇一：串词

1.Fly，简简单单的一个单词却包含着不简单的梦，我

们想要fly，我们却只能脚踏实地，就让我们在高飞中寻找

fly，今天让我们携手高飞。掌声有请八（4）班同学为我们

带来的独唱《高飞》

2.美妙的歌声，吟唱祖国的昌盛，激越的旋律，演绎时

代的豪情。我们用奋斗与创造，让祖国大地歌声飞扬。请欣

赏九（1）班同学带来的的歌伴舞《大地飞歌》

3.分数演绎着我们的人生，诠释着我们人生的片段，也

见证着我们的成长，分数时而让我们欢喜时而让我们忧伤。

让分数成为我们的潜动力伴我们茁壮成长。请欣赏七（4）

班同学为我们带来的小品《要命的分》，掌声欢迎。

4.我怎么变这样，变得这样倔强，每一步的地方，依旧

人来人往，不惆怅、依然安然无恙，突然想起第一次那个摸

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样，尽情欣赏八（3）班学生为我们带来的歌曲《样》

5.又是一个把你双眼点燃的七月，又是一个把你心灵点

燃的七月，又是一个把你梦想点燃的七月，让我们一起走进

爱的火把节，请一起欣赏九（2）班带来的舞蹈《七月的火

把节》

6.青春是人生最美的阶段，青春里我们欢声笑语，青春

的战场上我们策马奔腾，挥斥方遒。青春的战场上有你有我

有大家，请欣赏云东升同学为我们带来的《青春的战场》，

大家欢迎。

7.老师，数学这么重要的考试，你倒把题目出得简单点

儿啊！这倒好，尽挑我不会的出，这不是存心为难我吗?《如

此学生》让老师情何以堪呢，掌声欢迎他们上场。

8.梦编织着我们的生命，梦是我们前行的动力，中国有

着属于自己的中国梦，每个人在梦想的道路上奋发图强着，

请大家一起欣赏八（2）班为我们演绎出的《大梦想家》

9.歌声的海洋里必有舞为(:《大梦想家》串词)伴，美

妙的歌曲让人敞开心扉，优美的舞姿更能陶冶人的情操，那

就让我们一起欣赏九（3）那婀娜多姿的舞蹈《DieYoung》，

掌声欢迎。

10.花恋着山，山恋着花，接下来让我们继续欣赏七（2）

班同学为大家带来的一首恬静优美的歌曲《花山恋》，用热

烈的掌声欢迎他们出场。

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篇二：艺术节节目主持词

艺术节节目主持词

1、高：五年级《花球操》青春与激情舞动，活力与动

感融合，当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在

我们的身边。请欣赏舞蹈《花球操》。

2、宛：三年级：《天竺少女》大家看，美丽的天竺少女

款款而来！让我们随着她们美妙的舞步，一起去领略印度风

情。请欣赏印度舞《天竺少女》。

3、夏：”顽强的小草用不息的生命向人们展示着勇气和

力量，伏满了山坡。请欣赏二年级的舞蹈《赋得古原草送别》。

4、宛：六年级：《Rolypoly》帅气可以形容很多东西，

如果帅气+动感，那就只能是我们活泼的舞蹈天使了，下面

有请张子扬为我们带来现代舞《Rolypoly》。

5、高：五年级：《疯丫头》“糖糖”是个快乐爽朗，喜

欢大笑的丫头，她性格积极，充满热情。她就是那种永远都

快乐，并用快乐感染别人的“疯丫头”。

6、夏：摇啊摇，摇太阳，摇得遍地热情似火苗；舞啊

舞，舞太阳，舞出青春年少不服输。请欣赏四年级的姑娘们

带来的舞蹈《摇太阳》。

7、宛：二（三）年级：四手联弹《草原英雄小姐妹》“自

古英雄出少年”，草原英雄小姐妹将告诉我们什么是真正的

英雄。

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8、夏：一年级：《彩云之南》雀之灵的优美飘逸，让人

向往彩云之南的美，更向往那片热土的清纯，你听，丝丝的

微风，已经将那朵朵心雨逐渐吹来。请欣赏舞蹈《彩云之南》。

9、高：”今天，我们用轻快的舞步展示古诗词醉人的芬

芳和迷人的色彩，请欣赏三年级同学带来的舞蹈《春晓》。

10、夏：六年