幼儿园小班折纸课小鱼教案.docVIP

?幼儿园小班折纸课——小鱼教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识折纸，了解折纸的基本技巧。

2.技能目标：通过折、剪、粘等手段，培养幼儿的手工制作能力。

3.情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握折纸的基本技巧，学会折叠小鱼的基本步骤。

难点：培养幼儿的耐心和细致，学会正确使用剪刀和胶水。

三、教学准备：

1.教具：折纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2.材料：彩色纸张、废旧杂志纸等。

3.环境：安静、舒适、光线充足的手工活动区。

四、教学过程：

1.导入：教师向幼儿展示折纸作品，引导幼儿观察并提问，激发幼儿的兴趣。

2.基本技巧学习：教师示范折纸的基本技巧，包括折叠、剪切、粘贴等，并讲解注意事项。

3.折叠小鱼：教师逐步示范折叠小鱼的过程，幼儿跟随操作。

4.装饰小鱼：幼儿使用彩笔、剪刀等工具对小鱼进行装饰。

5.作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。

五、教学评价：

1.教师观察幼儿在制作过程中的动手能力、创造力及团队协作精神。

2.收集幼儿的作品，对作品的完成度、创意等方面进行评价。

3.关注幼儿在活动中的情绪表现，了解幼儿对手工制作的兴趣。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师鼓励家长参与幼儿的制作过程，家长可与幼儿一起收集折纸材料，共同完成作品。

2.区域活动：在幼儿园的其他活动中，如角色扮演、环境布置等，可让幼儿运用折纸技能制作相关道具或装饰。

七、安全事项：

1.教师需确保活动过程中幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全。

2.提醒幼儿不要将小纸片等物品放入口中，防止误吞。

3.活动结束后，教师应检查幼儿的工作台，确保没有遗漏的锐利物品。

八、教学反思：

1.教师在课后对自己的教学进行反思，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和兴趣。

2.关注幼儿在课堂上的表现，对表现优异的幼儿给予表扬和鼓励，对需改进的幼儿提供个别指导。

九、教学计划：

1.下一节折纸课的主题：折纸蝴蝶

2.教学目标：让幼儿掌握折纸蝴蝶的基本步骤，提高幼儿的动手能力和创造力。

3.教学准备：折纸、剪刀、胶水、彩笔等。

4.教学过程：导入、基本技巧学习、折叠蝴蝶、装饰蝴蝶、作品展示。

十、课后作业：

1.请幼儿回家后，与家长一起完成一个折纸作品，题材自选。

2.家长需在作业单上签字，确认幼儿在家庭中的参与情况。

3.教师在下一节课开始时收集幼儿的作业，对作品进行评价，并给予反馈。

重点和难点解析

一、教学目标：

认知目标：让幼儿认识折纸，了解折纸的基本技巧。

技能目标：通过折、剪、粘等手段，培养幼儿的手工制作能力。

情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿掌握折纸的基本技巧，学会折叠小鱼的基本步骤。

难点：培养幼儿的耐心和细致，学会正确使用剪刀和胶水。

四、教学过程：

导入：教师向幼儿展示折纸作品，引导幼儿观察并提问，激发幼儿的兴趣。

基本技巧学习：教师示范折纸的基本技巧，包括折叠、剪切、粘贴等，并讲解注意事项。

折叠小鱼：教师逐步示范折叠小鱼的过程，幼儿跟随操作。

装饰小鱼：幼儿使用彩笔、剪刀等工具对小鱼进行装饰。

作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。

七、安全事项：

教师需确保活动过程中幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全。

提醒幼儿不要将小纸片等物品放入口中，防止误吞。

活动结束后，教师应检查幼儿的工作台，确保没有遗漏的锐利物品。

八、教学反思：

教师在课后对自己的教学进行反思，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和兴趣。

关注幼儿在课堂上的表现，对表现优异的幼儿给予表扬和鼓励，对需改进的幼儿提供个别指导。

十、课后作业：

请幼儿回家后，与家长一起完成一个折纸作品，题材自选。

家长需在作业单上签字，确认幼儿在家庭中的参与情况。

教师在下一节课开始时收集幼儿的作业，对作品进行评价，并给予反馈。

本教案针对幼儿园小班折纸课，以小鱼为主题，设置了教学目标、重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、教学延伸、安全事项、教学反思和课后作业等环节。重点关注幼儿在折纸过程中的基本技巧学习和作品制作，强调安全事项和家园共育。通过教学反思和课后作业，教师可了解幼儿的学习情况和家庭参与度，为后续教学提供改进方向。