《品稼轩之爱国情怀+》说课稿课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

;执教年级：高中一年级;说课环节;说教材;说教材;这三首词均是辛弃疾的作品，分别创作于不同时期，词中都蕴涵着浓浓的爱国情怀，因此将这三首词组合进行群文阅读教学比较鉴赏，这不仅可以让学生全面了解诗人的人生经历、认识诗人的诗词风格，还能帮助学生系统感受诗人的情感世界并从中汲取精神力量。

;说学情;学科要求：高中语文教学肩负着以文化人、以情育人的育人重任。中华优秀传统文化积淀着中华民族深深的精神追求。高中语文古诗词教学，应注重传统文化的传承。

学生要求：高一阶段的学生虽然已经具备了一定的古诗词素养，但“知人论世”等诗歌鉴赏方法尚没有完全掌握，需筑牢鉴赏基础，提升鉴赏能力，学会探讨诗作的内涵，领悟诗作给人的启发。;说教学目标;说教学重难点：;说教法;说教学过程;重点问题;求异阅读赏析情感;说板书设计;说作业;小结与反思