2023-2024学年六年级科学下册（苏教版)第15课多样的生物(教学设计).docx

2023-2024学年六年级科学下册（苏教版)第15课多样的生物(教学设计)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年六年级科学下册（苏教版)第15课多样的生物(教学设计)

教材分析

《多样的生物》为苏教版六年级科学下册第15课，旨在引导学生探索生物多样性的重要性及其与人类生活的密切联系。本课内容紧贴课程标准，强调学生对生物分类、特征及保护的理解。通过学习不同生物的形态、结构、生活习性等方面，培养学生对生物多样性的认识，激发探究自然的好奇心，同时强化学生对环境保护的意识，与我国倡导的生态文明理念相契合。课程设计将围绕课本内容，通过实例分析、小组讨论等形式，提高学生的科学素养和实际操作能力。

核心素养目标

本课程围绕六年级科学核心素养，培养学生以下能力：首先，提升科学探究能力，通过实例观察与分析，使学生能够理解生物多样性的基本概念，掌握简单的分类方法，并运用科学思维探究生物特点。其次，强化科学态度与责任，让学生认识到生物多样性对生态平衡的重要性，激发他们保护环境、珍爱生命的责任感。最后，发展科学交流与合作能力，通过小组讨论与分享，培养学生有效表达观点、倾听他人意见的良好习惯，促进团队合作精神的形成。这些核心素养目标与课本内容紧密结合，旨在全面提高学生的科学素养。

学情分析

六年级学生在知识层次上，已经具备了一定的科学基础知识，对生物的基本概念和特征有初步了解，能够进行简单的观察和分类。在能力方面，他们具备一定的观察、分析、推理和解决问题的能力，但深度思考和抽象概括的能力仍有待提高。此外，学生在动手操作、合作交流等方面表现出不同水平，这些差异将对课程学习产生影响。

在素质方面，学生热爱大自然，对生物多样性充满好奇心，但部分学生对生物保护意识较弱，对生态环境问题的认识不足。这需要教师在教学过程中，有针对性地引导和培养。

在行为习惯方面，学生表现如下：

1.学习态度：大部分学生对科学课充满兴趣，积极参与课堂活动，但部分学生可能对理论知识的学习较为被动，需要教师激发学习兴趣。

2.合作交流：学生在小组活动中，表现出较好的合作精神，能够倾听他人意见，但在表达自己观点和沟通交流方面存在一定不足，需要教师引导和训练。

3.自主学习：学生在自主学习方面能力较弱，对教师的依赖性较强，需要教师在教学中逐步培养学生的自主学习能力。

针对以上学情，本课程设计将采取以下措施：

1.结合学生的知识层次，设计由浅入深的教学内容，帮助学生巩固基础知识，提高能力。

2.针对学生的能力差异，采用差异化教学策略，关注每个学生的成长需求，提高他们的科学素养。

3.在教学过程中，注重培养学生保护生物多样性的意识，将生态环境保护融入课程内容，引导学生关注生态环境问题。

4.创设丰富的课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

5.加强小组合作学习，提高学生的交流与合作能力，培养团队合作精神。

6.针对学生行为习惯，加强课堂管理，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生课前都已准备好苏教版六年级科学下册第15课《多样的生物》教材，以便于跟随课堂进度学习和记录。

2.辅助材料：

-收集和整理与生物多样性相关的图片、图表，包括不同生物的分类特征、生活习性和生态环境等，以便于学生更直观地理解和记忆。

-精选生物多样性保护的视频资料，展示生物多样性对生态平衡的重要性，激发学生的环保意识。

-准备相关案例，如濒危物种的介绍、生物入侵等现象，以供课堂分析和讨论。

3.实验器材：

-准备显微镜、放大镜等观察工具，以便于学生观察生物的微观结构。

-准备植物、昆虫等实物样本，让学生进行观察和分类。

-确保实验器材的安全性和完整性，进行课前检查，避免课堂中出现安全隐患。

4.教室布置：

-设置分组讨论区，确保学生能够在小组活动中进行合作交流，提前布置好桌椅，便于学生互动。

-设置实验操作台，摆放好显微镜、样本等实验器材，保证实验操作的有序进行。

-在教室内展示与生物多样性相关的海报、标语，营造课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

此外，为确保教学活动的顺利进行，还需准备以下资源：

5.教学课件：根据教材内容，制作多媒体教学课件，包括课程导入、知识讲解、案例分析等环节，使教学内容更加生动有趣。

6.互动道具：准备一些生物模型、标本等，以便于课堂互动，让学生更直观地感受生物多样性。

7.评价工具：设计课堂评价表格，包括学生自评、互评和教师评价，以便于全面了解学生的学习情况。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于生物多样性的预习资料，包括PPT和相关