湖北省荆门掇刀白石坡初级中学八年级音乐下册教学设计教案1000字.docx

湖北省荆门掇刀白石坡初级中学八年级音乐下册教学设计教案1000字

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

湖北省荆门掇刀白石坡初级中学八年级音乐下册教学设计教案1000字

教材分析

本节课的教学内容是湖北省荆门掇刀白石坡初级中学八年级音乐下册的第10章，主要介绍我国传统音乐文化。本章节主要包括民间音乐、戏曲音乐、民族乐器等内容。在教学过程中，教师应注重培养学生的音乐鉴赏能力和民族自豪感，引导学生了解我国传统音乐的魅力和价值。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕审美与表现、文化理解、创新实践三个方面展开。

首先，在审美与表现方面，学生将通过欣赏和分析我国传统音乐作品，提高音乐鉴赏能力和音乐表现力。通过学习不同类型的民间音乐、戏曲音乐和民族乐器，学生能够更好地理解和欣赏我国传统音乐的美，从而提高音乐审美能力。

其次，在文化理解方面，学生将通过学习我国传统音乐的历史背景、文化内涵和价值，培养对我国传统文化的尊重和理解。学生将了解到我国传统音乐是中国文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和历史价值。

最后，在创新实践方面，学生将通过学习民族乐器的演奏方法和技巧，培养音乐创新能力和实践能力。学生将有机会亲身体验民族乐器的演奏，并通过小组合作完成简单的音乐创作，从而提高音乐创新和实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.民间音乐的特点和分类

2.戏曲音乐的基本构成和流派

3.民族乐器的演奏方法和技巧

难点：

1.戏曲音乐的复杂性和多样性

2.民族乐器的演奏技巧和表现力

3.传统音乐文化的历史背景和文化内涵的理解

解决办法：

1.通过观看民间音乐和戏曲音乐的演出视频，让学生直观地感受音乐的特点和分类，同时配合教师的讲解和示例，帮助学生理解和掌握。

2.通过分组讨论和实践活动，让学生亲身体验戏曲音乐的基本构成和流派，从而加深对戏曲音乐的理解。

3.通过邀请民族乐器演奏家进行现场演示和讲解，让学生直观地了解民族乐器的演奏方法和技巧，同时配合教师的指导和练习，帮助学生掌握演奏技巧。

4.通过阅读相关的历史资料和文化背景，让学生了解传统音乐文化的历史背景和文化内涵，从而提高对传统音乐文化的理解。

教学方法与策略

1.讲授与讨论结合：教师通过讲授法介绍民间音乐、戏曲音乐和民族乐器的基本知识，同时鼓励学生积极参与讨论，分享自己的理解和感受，促进师生之间的互动和交流。

2.案例研究：选取具有代表性的民间音乐、戏曲音乐和民族乐器作品，进行深入的案例研究，让学生通过分析音乐作品，了解音乐的特点和风格，提高音乐鉴赏能力。

3.项目导向学习：将学生分成小组，每个小组选择一个民间音乐、戏曲音乐或民族乐器项目进行研究，通过资料搜集、实地考察、采访专家等方式，完成项目报告，提高学生的实践能力和团队合作能力。

4.角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟民间音乐、戏曲音乐和民族乐器的演奏场景，让学生通过亲身体验，加深对音乐的理解和感受。

5.实验与实践：安排学生进行音乐实验和实践活动，如学习民族乐器的演奏技巧、参与音乐创作等，通过实践操作，提高学生的音乐实践能力和创新思维。

6.教学媒体和资源的使用：利用PPT、视频、在线工具等教学媒体和资源，为学生提供丰富的视觉和听觉体验，增强教学效果。

7.反馈与评价：通过课堂提问、小组讨论、项目报告等形式，及时了解学生的学习情况，给予积极的反馈和评价，鼓励学生继续努力，提高学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕民间音乐的特点和分类、戏曲音乐的基本构成和流派、民族乐器的演奏方法和技巧等课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解民间音乐、戏曲音乐和民族乐器的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的知识点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出民间音乐的特点和分类、戏曲音乐的基本构成和流派、民族乐器的演奏方法和技巧