《石钟山记》同步练习（课文挖空练习+重点知识+情景默写含答案）--统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

《石钟山记》同步练习

课文挖空练习+重点知识+情景默写

挖空练习学生版

石钟山记

苏轼

《水经》云（??）：“彭蠡（lǐ）之口有石钟山焉（??）。”郦（lì）元以为下临（??）深潭，微风鼓（??）浪，水石相搏，声如洪钟。是（??）说（??）也，人常疑之。今以（??）钟磬（qìng）置水中，虽（??）大风浪不能鸣（??）也，而况石乎！至唐李渤始（??）访其遗踪，得（??）双石于潭上，扣而聆之，南声函胡（??），北音清越（??），桴（fú）止响腾（??），余韵（??）徐（??）歇。自以为得之（??）矣。然（??）是说也，余（??）尤（??）疑之。石之铿（kēnɡ）然有声者，（句式：??）所在皆是也，而此独以（??）钟名，何哉？

元丰七年六月丁丑，余自（??）齐安舟（??）行适（??）临汝，而长子迈将赴饶之（??）德兴尉，送之（??）至湖口，因（??）得（??）观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿（kōng）硿焉（??）。余固（??）笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧（??）立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏（??）人；而山上栖鹘（qīhú），闻人声亦（??）惊起，磔磔（zhézhé）云霄间；又有若（??）老人咳且（??）笑于山谷中者，（句式：??）或（??）曰（??）此鹳鹤（guànhè）也。（句式：??）余方（??）心动（??）欲还，而大声发于水上，（句式：??）噌吰（chēnɡhónɡ）如钟鼓不绝（??）。舟人（??）大（??）恐。徐而察之，则山下皆石穴罅（xià）（??），不知其浅深，微波入焉（??），涵澹（hándàn）（??）澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当（??）中流（??），可坐百人，空中（??）而（??）多窍（??），与风水相（??）吞吐，有窾坎（kuǎnkǎn??）镗鞳（tānɡtà??）之声，与向（??）之噌吰者相应，如乐作（??）焉（??）。因（??）笑谓（??）迈曰：“汝识（zhì）（??）之乎？噌吰者，周景王之无射（yì）也；（句式：??）窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。（句式：??）古之人不余欺也！（句式：??）”

事不目（??）见耳（??）闻，而臆断（??）其有无，可乎？郦元之所（??）见闻，殆（??）与余同，而言（??）之不详；士大夫终（??）不肯以（??）小舟夜泊绝壁之下，故（??）莫（??）能知；而渔工水师虽（??）知而不能言。此世所以（??）不传也。（句式：??）而陋者乃（??）以斧斤考（??）击而求之，自以为得其（??）实（??）。余是以（??）记之，（句式：??）盖（??）叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（句式：??）

挖空练习教师版

石钟山记

苏轼

《水经》云（说，记载）：“彭蠡（lǐ）之口有石钟山焉（兼词，相当于“于之”，在那里）。”郦（lì）元以为下临（靠近）深潭，微风鼓（激荡，掀动）浪，水石相搏，声如洪钟。是（这个）说（说法）也，人常疑之。今以（将，把）钟磬（qìng）置水中，虽（即使）大风浪不能鸣（使动用法，使……发出声响）也，而况石乎！至唐李渤始（副词，才）访其遗踪，得（找到）双石于潭上，扣而聆之，南声函胡（含糊），北音清越（清脆悠扬），桴（fú）止响腾（传播），余韵（声音）徐（慢慢地）歇。自以为得之（指石钟山命名的原因）矣。然（但）是说也，余（第一人称代词，我）尤（更加）疑之。石之铿（kēnɡ）然有声者，（句式：宾语后置句）所在皆是也，而此独以（用）钟名，何哉？

元丰七年六月丁丑，余自（从）齐安舟（名词作状语，乘船）行适（到……去）临汝，而长子迈将赴饶之（结构助词，的）德兴尉，送之（他，指苏迈）至湖口，因（因而）得（能够）观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿（kōng）硿焉（形容词词尾，相当于“然”，……的声音）。余固（本，原来）笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧（倾斜）立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏（抓，扑）人；而山上栖鹘（qīhú），闻人声亦（也）惊起，磔磔（zhézhé）云霄间；又有若（像）老人咳且（一边，一面）笑于山谷中者，（句式：宾语后置句）或（有的人）曰（说）此鹳鹤（guànhè）也。（句式：判断句）余方（正在）心动（内心惊恐）欲还，而大声发于水上，（句式：状语后置句）噌吰（chēnɡhónɡ）如钟鼓不绝（断）。舟人（船夫）大（非常）恐。徐而察之，则山下皆石穴罅（xià）（裂缝），不知其浅深，微波入焉（兼词，于是），涵澹（hándàn）（水波动荡）澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当（面对）中流（江河水流中央）