青岛版科学六三制五年级下册第七单元创新与设计《26照明拖鞋》教学设计.docx

青岛版科学六三制五年级下册第七单元创新与设计《26照明拖鞋》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

青岛版科学六三制五年级下册第七单元创新与设计《26照明拖鞋》教学设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容是青岛版科学六三制五年级下册第七单元创新与设计《26照明拖鞋》。教材通过介绍照明拖鞋的设计和制作过程，引导学生了解照明拖鞋的原理及其在生活中的应用。在教学过程中，教师需要结合学生的实际生活经验，让学生通过观察、思考、动手实践等方式，掌握照明拖鞋的制作方法，并培养学生的创新意识和实践能力。

教学内容与学生已有知识的联系：在开展本节课之前，学生已经学习了简单电路的组成、电源、导线、开关等基本知识。通过对这些已有知识的回顾和运用，学生能够更好地理解和掌握照明拖鞋的设计原理，并在实践中将这些知识转化为制作照明拖鞋的技能。在此基础上，教师引导学生进行创新设计，培养学生的发散思维和动手能力，使学生在实践中不断提高自己的科学素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、科学思维、科学态度和科学交流。通过学习《26照明拖鞋》，学生能够在实践中运用已有知识，培养观察、思考、解决问题的能力，提高科学探究素养。同时，学生在设计照明拖鞋的过程中，能够培养创新思维，提升科学思维素养。在团队合作和交流分享环节，学生能够学会倾听、表达、讨论，增强科学交流素养。此外，通过克服困难、完成任务，学生能够培养自信、坚持、乐于探究的科学态度，使自己在科学学习的过程中不断成长。

重点难点及解决办法

重点：

1.照明拖鞋的设计原理与制作方法。

2.学生能够运用已有知识创新设计照明拖鞋。

难点：

1.如何在照明拖鞋中正确安装电路元件。

2.如何确保照明拖鞋的电路安全可靠。

3.如何在设计中融入创新元素，提高照明拖鞋的实用性。

解决办法：

1.教师通过讲解、示范，引导学生明确照明拖鞋的设计原理与制作方法。

2.学生通过观察、讨论、动手实践，掌握电路元件的正确安装方法，确保电路安全。

3.教师组织学生开展小组讨论，激发学生的创新思维，引导学生将创新理念融入照明拖鞋设计中。

4.教师设置实践任务，鼓励学生动手尝试，培养学生的实践能力。

5.教师引导学生进行交流分享，取长补短，共同提高设计水平。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《青岛版科学六三制五年级下册第七单元创新与设计》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握照明拖鞋的设计原理和制作方法。

3.实验器材：为确保学生能够亲自动手实践，需要准备以下实验器材：小灯泡、电线、电源、开关、拖鞋等。在实验前，教师应检查器材的完整性和安全性，确保学生在实验过程中能够安全、顺利地进行操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置分为讲解区、实验操作区和讨论区。讲解区用于教师进行讲解和演示，实验操作区供学生进行动手实践，讨论区则用于学生之间进行交流和分享。通过合理的教室布置，为学生创造一个良好的学习环境。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学工具，以便教师在教学中进行多媒体展示、讲解和互动。

6.安全措施：在实验环节，教师应强调安全操作规程，确保学生在实验过程中不发生意外。如佩戴好护目镜、避免用湿手触碰电源等。

7.教学PPT：制作详细的教学PPT，内容包括照明拖鞋的设计原理、制作步骤、创新设计思路等，以便教师在教学中进行清晰、有条理的讲解。

8.作业布置：提前为学生布置相关的作业，让学生在课前对照明拖鞋的相关知识有所了解，为课堂学习打下基础。

9.学生分组：在课前将学生分成若干小组，每组选出一个组长，以便在课堂讨论和实验环节能够更好地组织和管理学生。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《照明拖鞋》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道照明拖鞋是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于照明拖鞋的图片或视频片段，让学生初步感受照明拖鞋的魅力或特点。

简短介绍照明拖鞋的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.照明拖鞋基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解照明拖鞋的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解照明拖鞋的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍照明拖鞋的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.照明拖鞋案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解照明拖鞋的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的照明拖鞋案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面