人教版 七年级上册音乐 第二单元 在灿烂阳光下 教案.docx

人教版七年级上册音乐第二单元在灿烂阳光下教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

人教版七年级上册音乐第二单元在灿烂阳光下教案

1.歌曲《歌唱祖国》

2.歌曲《我的祖国》

3.歌曲《我和我的祖国》

4.歌曲《青春舞曲》

5.歌曲《毕业歌》

6.歌曲《夜空中最亮的星》

7.歌曲《月亮代表我的心》

8.歌曲《当爱已成往事》

9.歌曲《红豆》

10.歌曲《小幸运》

11.歌曲《遥远的她》

12.歌曲《千千阙歌》

13.歌曲《红日》

14.歌曲《光辉岁月》

15.歌曲《海阔天空》

16.歌曲《朋友》

17.歌曲《岁月神偷》

18.歌曲《岁月无声》

19.歌曲《遥远的她》

20.歌曲《千千阙歌》

核心素养目标

1.提升学生对音乐的审美能力，培养他们对音乐的兴趣和热爱。

2.培养学生的音乐鉴赏能力，使他们能够理解和欣赏不同风格和时期的音乐作品。

3.提高学生的音乐表现能力，使他们能够在音乐表演中表达自己的情感和思想。

4.培养学生的音乐创造能力，使他们能够创作简单的音乐作品。

5.培养学生的音乐合作能力，使他们能够在音乐表演中与他人合作。

6.培养学生的音乐文化素养，使他们了解和尊重不同文化背景下的音乐。

7.培养学生对音乐的批判性思维能力，使他们能够分析和评价音乐作品。

8.培养学生对音乐的持续兴趣和参与度，使他们能够在生活中持续关注和参与音乐活动。

重点难点及解决办法

一、教学内容

1.歌曲《歌唱祖国》

2.歌曲《我的祖国》

3.歌曲《我和我的祖国》

4.歌曲《青春舞曲》

5.歌曲《毕业歌》

6.歌曲《夜空中最亮的星》

7.歌曲《月亮代表我的心》

8.歌曲《当爱已成往事》

9.歌曲《红豆》

10.歌曲《小幸运》

11.歌曲《遥远的她》

12.歌曲《千千阙歌》

13.歌曲《红日》

14.歌曲《光辉岁月》

15.歌曲《海阔天空》

16.歌曲《朋友》

17.歌曲《岁月神偷》

18.歌曲《岁月无声》

19.歌曲《遥远的她》

20.歌曲《千千阙歌》

二、核心素养目标

1.提升学生对音乐的审美能力，培养他们对音乐的兴趣和热爱。

2.培养学生的音乐鉴赏能力，使他们能够理解和欣赏不同风格和时期的音乐作品。

3.提高学生的音乐表现能力，使他们能够在音乐表演中表达自己的情感和思想。

4.培养学生的音乐创造能力，使他们能够创作简单的音乐作品。

5.培养学生的音乐合作能力，使他们能够在音乐表演中与他人合作。

6.培养学生的音乐文化素养，使他们了解和尊重不同文化背景下的音乐。

7.培养学生对音乐的批判性思维能力，使他们能够分析和评价音乐作品。

8.培养学生对音乐的持续兴趣和参与度，使他们能够在生活中持续关注和参与音乐活动。

三、重点难点及解决办法

1.重点：歌曲《歌唱祖国》的旋律和歌词的理解。

解决办法：通过多次播放歌曲，让学生熟悉旋律，同时讲解歌词的含义和背景。

2.难点：歌曲《我的祖国》的演唱技巧和情感表达。

解决办法：教授正确的发音和呼吸方法，通过示范和练习，帮助学生掌握演唱技巧，同时引导他们理解歌曲中的情感。

3.重点：歌曲《我和我的祖国》的节奏感和集体演唱的协调性。

解决办法：通过节奏练习和集体演唱练习，帮助学生掌握歌曲的节奏，同时培养他们的集体演唱协调性。

4.难点：歌曲《青春舞曲》的旋律和节奏的结合。

解决办法：通过分解旋律和节奏的练习，帮助学生理解旋律和节奏的关系，同时提供示范和指导。

教学资源

1.音乐播放设备

2.投影仪和投影幕

3.音乐教材和歌曲谱子

4.钢琴或电子琴

5.音响设备

6.耳机和麦克风

7.音乐制作软件（如GarageBand,FLStudio等）

8.音乐教学视频

9.音乐游戏和活动

10.学生个人音乐设备（如电子琴、吉他等）

11.互联网音乐资源

12.音乐教室或音乐工作室

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习新课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习新课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入新课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的知识点，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节