2024年幼儿园小班数学教案《比大小》.docxVIP

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2024年幼儿园小班数学教案《比大小》

小班数学教案《比大小》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿XXX，快来看看幼儿园小班数学《比大小》教案吧。

数学活动：

给大大与小小送礼物

活动目标：

1、通过送礼物等嬉戏的方式，相识大小标记及其特征。

2、学习用目测的方法比较物体大小。

3、有爱好参与数学活动。

4、发展目测力、推断力。

5、培育幼儿的视察力、推断力及动手操作实力。

活动打算：

1、大、小标记图片、大小娃娃各一

2、各类大小不同的物品：幼儿人手一份、老师处若干

3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家

活动过程：

1、导入。今日，老师和小挚友玩个嬉戏。我说请起立rsquo;，你就说我起立rsquo;；我说请坐下rsquo;，你就说我坐下rsquo;，试试看好吗？

2、今日，有两位客人和我们一块儿做嬉戏。

1出示大娃娃。这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？（大大你好！大大我喜爱你！大大欢迎你！）请起立我们一起说大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕rsquo;（加上动作）

2出示小娃娃。这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？（小小你好！小小我请你喝水！小小我跟你玩！）请起立我们一起说小小力气小、小小不熬炼、小小吃小面包rsquo;

3、嬉戏：给大大、小小坐椅子。

这儿有两把椅子，看看它们一样吗？（不一样。一把大、一把小）我请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？

小结：

大大坐大椅子，小小坐小椅子。

4、幼儿送礼物

要求：

幼儿能在目测比较出礼物的大小后，将对应的送给客人，并能讲一句话。

（1）老师供应，个别幼儿进行。

1相同的两件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。

2相同的三件东西，比较后大的送给大大，小的送给小小。

3从很多同类的东西中（每类34个）找出大小不同两件东西，比较后，大的送给大大，小的送给小小。

（2）每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。

（3）将大大小小送回相应的家，幼儿在娃娃家嬉戏。

小百科：任何空间事物并无大小之分，大与小只是以人所感观到的成为标准。

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