2024年幼儿园小班语言教案《绿头发》.docxVIP

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2024年幼儿园小班语言教案《绿头发》

小班语言教案《绿头发》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用完整的语言表现对儿歌的理解，乐意视察春天的各种事物，发觉小草在春天的明显改变，能分析儿歌，培育想象力，快来看看幼儿园小班语言《绿头发》教案吧。

活动目标：

1、乐意视察春天的各种事物，发觉小草在春天的明显改变。

2、尝试用完整的语言表现对儿歌的理解。

3、能分析儿歌，培育想象力。

4、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。

重点难点：

用完整的语言表达春天各种事物的改变。

活动打算：

事先带孩子视察过小草、图夹文、视察小草时的照片

活动过程：

一、小草变了

（通过小草的改变引起幼儿的关注）

1、出示小草改变过程的ppt

提问：春天到了，小草有什么改变吗？（变绿、变大、变快乐）

在播放ppt时候配上音乐和语言

2、追问：为什么小草会变快乐呢？

小结：就像你们说的，草地长出绿头发了（同时出示图夹文：小草长出绿头发），所以交到了很多好挚友，看他们都来了。

二、我和小草做嬉戏

（通过和小草玩嬉戏，初步理解儿歌，并在说说、的过程中乐于学说儿歌）

1、播放ppt

提问：你们在和小草玩什么呀？（孩子讲的是自己和小草玩的内容如踩、走等）

2、播放录像

提问：你们和小草玩了这么多好玩的嬉戏，有一个人他也在和小草一起玩，看看他们在玩什么？

小结：图夹文小结（我用脚趾梳梳它）

追问：你们有没有和小草玩过这样的嬉戏呢？

你有什么感觉？

小结：出示两个图夹文（小草痒得咯咯笑、亲亲我的小脚丫）

三、小草对我唱唱歌

（完整观赏儿歌，情愿念儿歌）

1、刚才我们和小草一起玩了许多嬉戏，现在小草还为我们打算了一首好听的儿歌，名字就叫绿头发。（出示图夹文名字）

老师配音乐念儿歌

2、你们喜爱小草的儿歌吗？让我们一起来学一学吧。

学念后引导幼儿在草地上边玩边念儿歌

附：绿头发

草地长出绿头发，

我用脚趾梳梳它，

小草痒的咯咯笑，

亲亲我的小脚丫。

小百科：草是一类植物的总称。并非植物科学分类中的一个单元，与草本植物相对应的概念是木本植物。

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