人教版数学二年级下册4.2 用9的乘法口诀求商教案.docx

人教版数学二年级下册4.2用9的乘法口诀求商教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版数学二年级下册4.2用9的乘法口诀求商

2.教学年级和班级：二年级（2）班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.知识与技能：学生能够熟练掌握9的乘法口诀，并能够运用口诀求商。

2.过程与方法：通过小组讨论、实践操作等方式，培养学生合作学习的能力和解决问题的方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生的耐心和自信心，使学生感受到数学的实用性和趣味性。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）掌握9的乘法口诀。

解释：9的乘法口诀是本节课的基础知识，学生需要熟练掌握，才能进一步运用口诀求商。

（2）能够运用9的乘法口诀求商。

解释：学生需要学会如何运用口诀来求商，这是本节课的主要内容。

（3）理解乘法和除法之间的关系。

解释：学生需要理解乘法和除法是互逆运算，掌握它们之间的关系。

2.教学难点

（1）乘法口诀的记忆和运用。

解释：乘法口诀的记忆和运用是本节课的难点之一，特别是对于乘法口诀的熟练运用，需要学生在实践中不断练习。

（2）求商过程中容易出现错误。

解释：学生在求商的过程中，容易出现计算错误或理解错误，需要教师在教学中注意引导学生，帮助他们正确求商。

（3）理解乘法和除法之间的关系。

解释：乘法和除法之间的关系是数学中的基本概念，但对于二年级的学生来说，理解和掌握这一概念可能存在一定的困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版数学二年级下册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如9的乘法口诀表、求商的实际例子等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和讲解区。在分组讨论区，安排适当数量的桌椅，以便学生进行小组讨论和实践操作；在讲解区，设置黑板和投影仪，以便教师进行讲解和展示教学内容。

5.教学工具：准备教学PPT或其他电子教学资料，以便教师在课堂上进行演示和讲解。

6.练习题库：准备与本节课内容相关的练习题，包括填空题、选择题和应用题等，以便学生在课堂上进行练习和巩固所学知识。

7.反馈问卷：准备反馈问卷，以便了解学生对本次课程的理解情况和存在的问题，为后续教学提供参考。

8.教学指导书：教师需要准备教学指导书，以便在教学过程中参考和指导学生学习。

9.教学评估工具：准备教学评估工具，如学生表现记录表、小组讨论评价表等，以便对学生的学习情况进行评估和反馈。

10.安全注意事项：确保教学环境的安全性，如电源插座的安全使用、多媒体设备的正确操作等，以防止意外事故的发生。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“用9的乘法口诀求商”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解用9的乘法口诀求商的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“用9的乘法口诀求商”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“用9的乘法口诀求商”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解用9的乘法口诀求商的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握用9的乘法口诀求商的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验用9的乘法口诀求商的实践操作。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授