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冀教版七年级英语下册第四单元（同步教学设计）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：冀教版七年级英语下册第四单元同步教学设计

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本单元的核心词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。

2.文化意识：通过学习本单元的内容，学生能够了解西方国家的日常生活方式，增强对不同文化的认识和理解，提高学生的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过本节课的问题讨论和小组合作，学生能够发展批判性思维和创造性思维，提高学生的问题解决能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够培养良好的学习习惯和自主学习能力，提高学生的学习效果。

重点难点及解决办法

1.重点：本节课的重点是掌握第四单元的核心词汇、句型和日常对话。

解决办法：通过多种教学活动，如词汇游戏、句型练习和角色扮演，让学生在实际语境中重复使用这些词汇和句型，加深记忆。

2.难点：学生对于西方国家的日常生活方式和跨文化交际的理解可能存在困难。

解决办法：通过展示相关文化视频、图片和案例，引导学生进行讨论和思考，增强对不同文化的认识。同时，组织小组活动，让学生在实际交流中练习跨文化交际技巧。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版七年级英语下册第四单元的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与第四单元相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中为学生提供直观的学习材料，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合学习的环境。将学生分组，每组围坐在一起，以便于小组讨论和合作学习。在教室内设置一个展示区，用于展示学生的学习和成果。此外，确保教室内的音响设备正常运作，以便使用多媒体资源进行教学。

5.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪、音响设备等教学工具，以便进行课堂教学和展示。

6.学习资料：为学生准备相关的学习资料，如词汇卡片、练习题、阅读材料等，以便学生能够进行自主学习和巩固知识。

7.互动环节：准备一些互动游戏和小组活动的道具和材料，如角色扮演卡片、图片匹配游戏等，以激发学生的学习兴趣和参与度。

8.反馈表：准备一份学生反馈表，以便在课程结束后收集学生的学习反馈和意见，以便对教学进行改进和调整。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解第四单元的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习第四单元内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确第四单元教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习第四单元的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的知识点，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为第四单元新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解第四单元知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验知识应用，提高实践能力。

在呈现新课后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

布置随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与第四单元内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合第四单元内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的第四单元内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的第四单元内容，