小学专题教育 2.少儿小主持二级第一单元第2课 教案.docx

小学专题教育2.少儿小主持二级第一单元第2课教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为小学专题教育中的少儿小主持二级第一单元第2课。课程内容包括：1.语音语调的练习；2.基本主持技巧的学习；3.简单节目主持实战演练。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容是在学生已经掌握了基本的语音语调知识和一些简单的主持技巧的基础上进行深入学习的。学生通过本节课的学习，将进一步提高自己的语音语调水平，掌握更多的主持技巧，并能够在实战演练中灵活运用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语音语调：通过语音语调的练习，提高学生的发音准确性，使其能够更加自然、流畅地表达自己的观点和情感。

2.主持技巧：培养学生良好的主持素养，使其能够运用基本的主持技巧，如引入话题、控制节奏、与嘉宾互动等，进行有效的主持。

3.节目主持实战演练：通过实战演练，培养学生的节目主持能力，使其能够独立完成节目主持任务，具备一定的现场应变能力。

4.合作与沟通：在实战演练过程中，培养学生的团队协作能力和沟通能力，使其能够与团队成员有效配合，共同完成任务。

5.创新与实践：鼓励学生在节目主持中发挥自己的创意，将所学知识运用到实际中，提高学生的创新实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）语音语调的练习：本节课重点教授学生正确的语音语调，使其能够准确地表达自己的观点和情感。重点讲解音高、音强、音长等语音要素的运用。

（2）基本主持技巧的学习：本节课重点教授学生基本的主持技巧，如引入话题、控制节奏、与嘉宾互动等。通过实例分析，使学生能够掌握这些技巧并灵活运用。

（3）简单节目主持实战演练：本节课重点让学生通过实战演练，提高自己的节目主持能力。重点指导学生在节目主持中的语言表达、情感传递、现场应变等方面。

2.教学难点：

（1）语音语调的练习：对于部分学生来说，准确地掌握语音语调可能会比较困难，特别是在音高、音强、音长等方面的运用。因此，教学中需要针对这些难点进行反复练习和指导。

（2）基本主持技巧的学习：学生可能对一些复杂的主持技巧难以理解和掌握，如如何巧妙地引入话题、控制节奏等。教学中需要通过实例分析和实践演练，帮助学生突破这些难点。

（3）节目主持实战演练：在实战演练中，学生可能面临语言表达不流畅、情感传递不到位、现场应变能力不足等问题。教学中需要针对这些问题，引导学生进行有针对性的练习，提高其节目主持能力。

（4）创新与实践：在节目主持中，学生可能缺乏创新意识和实践能力，难以将所学知识运用到实际中。教学中需要鼓励学生发挥创意，并进行实际操作，提高其创新实践能力。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如讲解、示范、练习、互动等，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。同时，通过实际操作和实战演练，提高学生的实际应用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在讲解语音语调、主持技巧等理论知识时，采用讲授法，清晰、系统地阐述相关概念和要点，帮助学生建立正确的认识。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生在实际案例分析中共同探讨、交流，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.实践演练法：通过实战演练，让学生将所学知识运用到实际中，提高学生的节目主持能力。在实践中发现问题、解决问题，培养学生的现场应变能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，播放相关教学视频、音频资料，为学生提供直观、生动的学习材料，提高学习效果。

2.教学软件：运用教学软件，如教学管理系统、在线学习平台等，进行课程资源的整合与分享，方便学生随时随地学习，提高学习效率。

3.网络资源：利用网络资源，如相关网站、论坛等，为学生提供丰富的学习资料和信息，拓宽学生的知识视野。

4.模拟主持场景：设置模拟主持场景，让学生在实际环境中进行练习，增强学生的实践操作能力。

5.评价与反馈系统：建立评价与反馈系统，及时了解学生的学习情况，为教学调整提供依据。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对少儿小主持的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是少儿小主持吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些少儿小主持的片段，让学生初步感受小主持的魅力或特点。

简短介绍少儿小主持的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.少儿小主持基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解少儿小主持的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解少儿小主持的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍少儿小主持的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.少儿小主持案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解