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第三章概率的进一步认识;;;利用树状图或列表格求简单问题的概率时,前提是出现的结果
数且结果出现的可能性.若一个问题的各种结
果出现的可能性不同,则需要化“非等可能”事件为“等可
能”事件,才能再用画树状图或列表格的方式求事件的概率.例
如:“配紫色”游戏中,如图1所示的转盘红色区域的圆心角为
240°,而蓝色区域的圆心角为120°,就应该将红色部分均分成
两个圆心角为120°的扇形,并标注上如
“红1”“红2”,使3份扇形大小相同,
如图2所示,这样指针指向每一份的可
能性就相同了.;;;解:将三个红球分别记为“红1”“红2”“红3”,两个白球分
别记为“白1”“白2”,列表如下:;;?;;;【思路导航】题目所给转盘B被分割成两个大小不同的扇形并
标上数字,显然指针指向不同扇形的可能性是不同的,必须将
“非等可能”事件转化为“等可能”事件才能求概率.根据题
意,将转盘B平均分成“4”“4”“4”“3”四部分,然后利
用画树状图法或列表法求概率即可.;转盘B;转盘B
转盘A;【点拨】利用等可能事件的概率公式计算事件的概率,需建立
在所有的结果都是等可能的基础上,利用画树状图法或列表法
求解.当转盘被分割成面积不等的扇形时,通常需要将其转化成
等面积的扇形,否则就会出错.;;(1)若游戏者转动B盘两次,请利用画树状图或列表的方法,
求他获胜的概率;;(2)若游戏者同时转动A盘和C盘,求他获胜的概率.;?;;根据提供的信息,解答下列问题:
(1)a=,b=?;
(2)该校八年级学生共有600人,则估计该年级参加足球活动
的学生有人;
(3)该班参加乒乓球活动的5位同学中,有3位男同学(用A,
B,C表示)和2位女同学(用D,E表示),现准备从中随机
选取2位同学组成双打组合,用画树状图或列表的方法求恰好选
出1男1女组成混合双打组合的概率.;【思路导航】(1)先求得总人数,便能求出参加篮球活动的人
数,并根据百分比的定义求出b的值;(2)用总人数乘对应的
百分比即可求得;(3)用列表法得到所有等可能的结果,找出
其中是1男1女的结果数,根据概率公式即可求得所求的概率.;(3)解:根据题意,列表如下:;;?;;;(2)请补全条形统计图;;(3)若没有读过四大名著的两名学生准备从四大名著中各自随
机选一部来阅读,请你用列表法或画树状图法求他们选中同一
部名著的概率.;演示完毕谢谢观看
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