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教育系统副高级、中级专业技术人员人才津
贴考核方法
篇1:教育系统副高级、中级专业技术人员人才津贴考核方法
余庆县教育系统副高级、中级专业技术人员人才津贴考核方法
（试行）
第一章总则
第一条
为全面提高老师队伍素养，加强全县教育系统副高级、中级专业
技术职务聘后管理，规范考核工作，充分调动专业技术人员从事教育教
学工作的积极性和制造性，不断加强专业技术队伍的生机活力，依据人
事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和市委、市政府的相关文件精
神，订立本方法。
第二条
考核工作必需贯彻客观公正、民主公开、重视实绩的原则。
第二章考核对象
第三条
已取得中学高级老师、中学一级老师、小学中高级老师、小学高
级（幼儿（高级）老师职务资格，且已聘在相应专业技术职务岗位的、
年度考核称职以上的在编在职老师。
第三章考核内容
第四条
专业技术人员的考核，以履行各类人员岗位职责为依据，重要考
核基本素养和专业业绩两个部分。
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第五条
基本素养的考核内容为道德品质、本领素养、工作态度、工作业
绩、履行职责等五个方面。
（一）思想品德（10分）
1、认真学习贯彻党的路线方针政策、挂念时事，在教育教学实践
中，自发对同学进行思想政治教育和爱国主义教育。
2、认真学习国家的教育法律法规，依法治校，依法执教，廉洁从
教，无任何违法违纪行为。
3、自发遵守老师职业道德规范，教书育人，无体罚和变相体罚同
学行为。
4、团结同志、严于律已、乐于奉献，品德行为堪为师生表率。
（二）本领素养（20分）
1、具有从事和完成本专业技术工作的学问水平和业务本领，且被
同行认可。
2、自发、自发参加参加老师老师连续连续教育，教育，更新更新学问、学问、更新观更新观念，念，继教考试考
核成绩合格以上。
3、积极参加教育教学讨论课题、学科学术交流活动。撰写讨论文
章在县级以上刊物公开发表或交流。
（三）工作态度（20分）
1、酷爱教育事业，工作态度端正，责任心强。
2、承当相应学科教育教学工作，满工作量。
3、自发遵守学校各项规章制度，遵守劳动纪律。
4、积极自动地承当临时性份外工作。
（四）工作业绩（40分）
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1、自发完成承当的工作任务，教育教学效果好，得到师生好评。
2、分管工作成绩突出，得到学校及上级主管部门的确定。
3、自动承当公开课、示范课、青年老师培育和引导同学参加学科
竞赛等工作，效果好。
4、在管理、教育、教学等职责范围内取得较好成绩，荣获学校或
上级表彰嘉奖。
（五）履行职责（10分）
1、自发认真履行所聘职务的岗位职责。
2、工作中无任何失误。
第六条
专业业绩考核内容：
1、有一篇本专业论文在县级及以上刊物公开发表、交流、获奖；
2、参加编写校本教材得到上级主管部门确定；
3、参加市级及以上课题讨论或主持县级课题讨论；
4、本人的工作（分管工作）获乡（镇）及以上人民政府或县级及
以上教育主管部门表彰；
5、引导同学参加县级及以上教育行政部门组织的学科学问竞赛及
其它教育教学活动获三等奖及以上嘉奖；
6、承当培育青年老师任务，效果明显，得到学校的确定；
7、每学期自动承当镇（校）公开课、示范课一次以上，并得到学
校、老师的确定；
8、年度考核获优秀等次；
9、获县级及以上骨干老师称号；
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10、在教育行政部门组织的老师技能大赛中获县级三等奖及以上
嘉奖。
第四章考核方法
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