浙教版2023五年级下册信息技术第三单元第13课《循环结构（一）》教学设计.docx

浙教版2023五年级下册信息技术第三单元第13课《循环结构（一）》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

浙教版2023五年级下册信息技术第三单元第13课《循环结构（一）》教学设计

教学内容

本节课的教学内容来自于浙教版2023五年级下册信息技术第三单元第13课《循环结构（一）》，主要讲述了循环结构的基本概念和应用。本节课通过具体的实例，让学生了解循环结构在编程中的重要性，以及如何使用循环结构来简化代码和提高效率。具体内容包括：

1.循环结构的概念：循环结构是编程中的一种基本结构，它可以让程序重复执行一段代码，直到满足某个条件为止。

2.while循环：while循环是一种常见的循环结构，它的基本语法是“while（条件）{代码块}”，当条件为真时，代码块会被重复执行。

3.do-while循环：do-while循环是另一种循环结构，它的基本语法是“do{代码块}while（条件）”，无论条件是否为真，代码块至少会被执行一次。

4.循环控制语句：循环控制语句是用来控制循环结构执行的语句，包括break语句和continue语句。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够意识到循环结构在编程中的重要性，以及如何利用循环结构来提高代码的效率和可读性。

2.计算思维：学生能够通过实例理解循环结构的基本概念，学会使用while循环和do-while循环，培养解决问题的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：学生能够在教师的引导下，通过自主学习和合作交流，掌握循环结构的应用，培养数字化学习与创新的能力。

4.信息社会责任：通过本节课的学习，学生能够了解编程对社会的影响，认识编程在解决问题和改变社会方面的潜力，培养负责任的信息社会公民意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）循环结构的概念：本节课的重点是让学生理解循环结构的概念，以及它在编程中的应用和重要性。

（2）while循环和do-while循环的语法和用法：学生需要掌握while循环和do-while循环的基本语法，以及如何在程序中正确使用它们。

（3）循环控制语句：学生需要了解break语句和continue语句的作用，以及如何在循环结构中使用它们来控制循环的执行。

2.教学难点：

（1）循环结构的理解：对于五年级的学生来说，循环结构可能是一个比较抽象的概念，学生需要通过实例来理解和掌握它。

（2）while循环和do-while循环的区分：学生可能会混淆while循环和do-while循环的语法和用法，需要通过对比和实例来帮助学生区分和理解。

（3）循环控制语句的使用：学生可能会不理解break语句和continue语句的作用，以及如何在程序中正确使用它们，需要通过实例和练习来帮助学生掌握。

教学方法与策略

1.教学方法：

(1)讲授法：在课堂上，教师可以通过讲解循环结构的基本概念、while循环和do-while循环的语法及用法，以及循环控制语句的作用，使学生掌握循环结构的相关知识。

(2)案例研究：教师可以展示一些实际的编程案例，让学生通过分析案例来理解循环结构的应用和重要性。

(3)项目导向学习：教师可以设计一些编程项目，让学生分组完成，从而培养学生的团队合作能力，以及将理论知识应用于实际问题的能力。

2.教学活动设计：

(1)角色扮演：教师可以让学生扮演程序员的角色，通过编写代码来解决实际问题，从而增强学生对循环结构的理解。

(2)实验：教师可以组织学生进行编程实验，让学生亲自动手编写代码，体验循环结构在编程中的作用。

(3)游戏：教师可以设计一些编程相关的游戏，让学生在游戏中学会使用循环结构，提高编程的兴趣。

3.教学媒体和资源：

(1)PPT：教师可以使用PPT来呈现循环结构的基本概念、语法及用法，以清晰地展示教学内容。

(2)视频：教师可以播放一些编程教学视频，让学生更直观地了解循环结构的应用。

(3)在线工具：教师可以引导学生使用在线编程工具进行编程实践，以便及时反馈和指导学生的学习。

(4)编程社区：教师可以鼓励学生参与编程社区，与其他编程爱好者交流学习，共同进步。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对循环结构的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是循环结构吗？它为什么在编程中很重要？”

-展示一些使用循环结构的编程实例，如计算器程序、图片轮播等，让学生初步感受循环结构的魅力。

-简短介绍循环结构的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.循环结构基础知识讲解（