2023-2024学年科学四年级下册人教鄂教版14《月相的变化》教学设计.docxVIP

2023-2024学年科学四年级下册人教鄂教版14《月相的变化》教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：月相的变化

2.教学年级和班级：四年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

科学探究：通过观察月相的变化，培养学生的观察能力和实验操作能力，使其能够运用科学方法进行探究。

科学思维：帮助学生建立月相变化的概念，培养其逻辑思维和分析问题的能力，使其能够运用科学知识解释现象。

科学态度与价值观：培养学生对科学的兴趣和好奇心，使其能够积极参与科学探究活动，培养其对科学的探究态度和责任意识。

科学交流：通过小组讨论和汇报，培养学生的交流和合作能力，使其能够表达自己的观点并与他人进行交流。

学情分析

学生层次：

1.知识层次：学生在之前的学习中已经掌握了关于天体的一些基本知识，如地球、月球等，对于观察和描述自然现象有一定的基础。

2.能力层次：学生具备一定的观察和描述能力，能够进行简单的实验操作和数据记录。在之前的学习中，学生已经进行过一些科学探究活动，具备一定的科学探究能力。

3.素质层次：大部分学生对科学知识充满好奇心和兴趣，具备较好的学习态度和合作意识。

知识、能力、素质方面：

1.知识方面：学生对于月球的基本知识有一定的了解，如月球的形状、位置等。大部分学生在生活中观察过月亮，对于月相的变化有一定的认识。

2.能力方面：学生具备观察和描述的能力，能够进行简单的实验操作和数据记录。在之前的学习中，学生已经进行过一些科学探究活动，具备一定的科学探究能力。

3.素质方面：大部分学生对科学知识充满好奇心和兴趣，具备较好的学习态度和合作意识。在学习过程中，学生能够积极参与讨论和实验操作，表现出良好的学习态度和团队合作精神。

行为习惯：

1.学生的日常行为习惯较好，能够按时到校上课，遵守课堂纪律，认真听讲。

2.学生在家中也会主动观察月亮的变化，对于月相的变化有一定的关注和研究。

3.在学习过程中，学生能够认真完成作业和实验任务，表现出良好的学习习惯和自律性。

对课程学习的影响：

1.学生的知识层次和能力层次对于学习月相的变化具有较强的支持作用。学生已经掌握了相关的基本知识，具备了一定的观察和实验能力，有利于对月相变化的学习和理解。

2.学生的素质层次对于课程学习的影响较大。学生对科学知识充满好奇心和兴趣，具备较好的学习态度和合作意识，有利于课堂氛围的营造和学习效果的提高。

3.学生的行为习惯对于课程学习有一定的影响。学生能够按时上课、认真听讲、主动观察月亮变化，有利于对月相变化的深入学习和理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年科学四年级下册人教鄂教版》的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观的展示和解释，帮助学生更好地理解和记忆月相的变化。

3.实验器材：准备一些简单的实验器材，如望远镜、月亮模型、手电筒等，以便在实验环节中进行观察和操作。同时，确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在操作过程中受伤。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区和实验操作台，以便学生能够在课堂上进行小组讨论和实验操作。此外，还可以在教室内挂个月相变化图，方便学生观察和比较。

5.教学课件：制作详细的教学课件，包括月相变化的图片、视频、动画等，以便在课堂上进行演示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握知识。

6.作业布置：准备一些与月相变化相关的练习题和作业，以便学生在课后进行巩固和复习，提高学生的学习效果。

7.教学指导手册：为教师准备一份教学指导手册，其中包括月相变化的教学重点、难点、教学方法和建议等，以便教师能够更好地进行教学设计和实施。

8.学生评价表：准备一份学生评价表，以便在课程结束后对学生的学习情况进行评估和反馈，帮助学生了解自己的学习成果和改进方向。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：教师围绕月相的变化课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解月相变化的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔