2024年部编版语文二年级下册18太空生活趣事多导学案3篇 .pdfVIP

部编版语文二年级下册１８太空生活趣事多导学案３

篇

〖部编版语文二年级下册18太空生活趣事多导学案第【1】篇〗

太空生活趣事多

【教学目标】

1．认识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3．了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的

兴趣。

【教学重难点】

教学重点

1．认识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

教学难点：

了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴

趣。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

【第一课时】

一、创设情境，导入新课

1．播放歌曲《飞天梦》。

2．同学们，宇宙是充满神奇的。千百年来，人们一直有着“上

天”的梦想，而今天这一梦想，已经实现。但是天上的那些事还真

是新奇，你看……

3．齐读课题《太空生活趣事多》。

二、初读课文，整体感知

1．认真朗读课文，读懂课文内容。

2．听范读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理

解的地方。

3．学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。

4．教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读

通句子，不丢字，不添字，不重复。

5．努力把文章读流利，有感情地朗读。

三、生字认读，读准字音

1．课文同学们已经读熟了，现在课文中的生字宝宝，从课文中

走出来了，你还认识它们吗？

2．出示生字指读：航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、

题、浴、室、密、固。

3．注音领读。

4．重点认读：宇、宙、浴、室、舱、航。

（1）比较认知“舱”和“航”：两个字都是左右结构，由偏旁

加上学过的旧字组成的，比较容易识记。（配合猜谜语和认知进行）

（2）“宇”和“宙”也是一样的结构，一样的偏旁。在田字格

里书写时要注意占格，把字写好看。

（3）“室”在田字格里书写时要注意占格要均匀，把字写好看。

（配合猜谜语和认知进行）

5．找不同：“舱”和“航”的不同在哪里？怎样组词？

6．开火车读准字音。

7．注意同音字：秘、密、蜜、觅。

四、情景朗读，感知文本

导学：在广阔无垠的太空里，藏着无穷的奥秘。人人都想去太

空遨游一番，你们猜想一下，在太空中生活会是什么样的呢？一起

来认真学习《太空生活趣事多》。

1．你知道航（hánɡ）天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺

（tǐnɡ）有趣呢！

（注意语速的快慢，是怎样的有趣呢？谁可以读出“有趣”

呢？）

2．在宇宙（yǔzhòu）飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒

（shū）服。不过，要想睡上一个安稳（wěn）觉，航天员必须（b

ìxū）把自己绑（bǎnɡ）在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到

别处去了。

（看谁读得准确，流利！）

3．喝水的时候，如果用普（pǔ）通的杯（bēi）子，即（jí）

使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了

重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮（yǐn）水袋。

（不丢字、多字，读出“有趣”的喝水状态。）

4．在宇宙飞船里走路更有趣。人稍（shāo）一用力碰到舱（）

体就会飘到半空中，咳嗽（）一声就有可能后退好几步。为了能平

稳地走路，航天员都穿鞋底带钩（）的鞋子，好牢牢地钩住带网格

的地板（）。

（用新奇有趣的语气来读，看谁读得“有趣”。）

5．在宇宙飞船里洗澡可不是一件（jiàn）容易的事，从喷头

喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难（nán）题，科学家把

淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装

吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需

要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。

（很好奇吧！洗澡会怎样有趣呢？）

6．你看，在太空中生活，是不是很有趣？

（读出“有趣”。）

五、课堂展示

1．读一读下面的句子，比一