人教版 美术一年级上册我的新朋友 教学设计.docx

人教版美术一年级上册我的新朋友教学设计

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容

人教版美术一年级上册《我的新朋友》一课，主要让学生通过观察、思考、实践，学会用简单的线条和颜色画出自己想象中的新朋友。教学内容主要包括以下几个方面：

1.学习基本的绘画技巧，如线条的运用、颜色的搭配等。

2.培养学生的观察能力和想象力，观察生活中的人，并用画笔表达出来。

3.引导学生学会与人交流，分享自己的作品，培养良好的社交能力。

4.培养学生热爱生活、热爱美术的情感。

教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动探索、主动表达，通过实践活动，提高学生的绘画技能和审美能力。同时，注重学生的个性化发展，鼓励学生发挥自己的特长，培养学生的创新精神和实践能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要从以下三个方面进行分析：

1.审美素养：通过本节课的学习，使学生能够感知和欣赏美的元素，培养基本的审美能力，能够对美术作品进行简单的评价。

2.创意素养：引导学生运用想象力，创作出具有个人特色的新朋友画作，培养学生的创新思维和实践能力。

3.人文素养：通过与他人分享作品，培养学生的人文关怀和社交能力，增强团队合作意识，提高沟通能力。

在教学过程中，教师应注重引导学生主动观察、思考、实践，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和探究精神。同时，注重因材施教，关注学生的个性化发展，鼓励学生表达自己的独特见解，提升学生的人文素养。通过本节课的学习，使学生在审美、创意和人文等方面得到全面发展，为培养具有全面素质的新时代人才奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.学会用简单的线条和颜色画出自己想象中的新朋友。

2.培养学生的观察能力、想象力和审美能力。

难点：

1.如何运用线条和颜色表达自己的情感和想象。

2.培养学生观察生活中的细节，并将之表现在画作中。

解决办法：

1.通过示范和练习，引导学生掌握基本的绘画技巧，如线条的运用、颜色的搭配等。

2.提供丰富的素材和例子，激发学生的想象力，帮助他们找到表达自己情感的绘画语言。

3.分组讨论和分享，让学生在交流中学习如何观察生活中的细节，并将其表现在画作中。

4.鼓励学生多次尝试，培养他们不怕失败、勇于探索的精神。

5.针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和建议，帮助他们克服困难，达到学习目标。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择采用以下教学方法：

讲授法：在课堂上，我会通过讲解基本的绘画技巧、线条的运用、颜色的搭配等知识，为学生提供必要的理论指导。

示范法：通过现场示范，让学生直观地了解如何用画笔表达自己的想象，从而提高他们的观察能力和审美能力。

小组合作学习：组织学生进行分组讨论和分享，培养他们团队合作精神，提高沟通能力。

2.设计具体的教学活动

为了激发学生的兴趣，提高他们的参与度和互动性，我设计以下教学活动：

（1）绘画游戏：让学生在游戏中练习绘画技巧，培养观察能力和想象力。

（2）小组讨论：学生分组进行讨论，分享自己的作品，互相评价，提高审美能力。

（3）作品展示：邀请学生上台展示自己的作品，讲述创作思路，培养自信和表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了丰富教学手段，提高教学效果，我计划使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示绘画技巧、线条运用、颜色搭配等知识，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放绘画示范视频，让学生更直观地了解绘画技巧和创作过程。

（3）在线工具：利用网络资源，为学生提供更多绘画素材和参考作品，激发他们的创作灵感。

（4）实物模型：准备一些实物模型，如人物模型、动物模型等，让学生观察和描绘，提高观察能力和表现力。

（5）画材：为学生提供丰富的画材，如彩色铅笔、水彩笔、画纸等，满足他们创作的物质需求。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《我的新朋友》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《我的新朋友》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《我的新朋友》教学目标和《我的新朋友》重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《我的新朋友》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《我的新朋友》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《我的新朋友》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的绘画基础内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《我的新朋友》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟