2024年幼儿园中班教案《蔬菜汤》含反思.docxVIP

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2024-07-06 发布于浙江
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2024年幼儿园中班教案《蔬菜汤》含反思.docx

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2024年幼儿园中班教案《蔬菜汤》含反思

中班教案《蔬菜汤》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿比较数量的多少，能按指令操作，学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物，发展幼儿的动手实力，快来看看幼儿园中班《蔬菜汤》含反思教案吧。

活动目标：

1、学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物。

2、比较数量的多少，能按指令操作。

3、发展幼儿的动手实力。

4、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动打算：

画有大锅的图片；菜单一份；蔬菜图片若干（4根胡萝卜，5只番茄，3个葫芦，6根黄瓜，和2个包心菜）；幼儿操作材料。

活动过程：

一、熊妈妈家的蔬菜成熟了

熊妈妈家的蔬菜成熟了，今日她邀请小挚友到他家去吃养分蔬菜汤，想去吗？

看看，熊妈妈家里的蔬菜可多了？老师依次出示胡萝卜，番茄，葫芦，黄瓜，和包心菜，让幼儿说出蔬菜的名称。

熊妈妈种了几样蔬菜？请幼儿点数出蔬菜的种类。

数一数每一样蔬菜有多少？幼儿点数每样蔬菜的数量，学会按序点数。

引导幼儿把蔬菜从少到多按序排列。

二、认读蔬菜汤的菜单

熊妈妈采了这么多蔬菜，它为了让小挚友吃到养分美味的蔬菜汤，瞧！她还制定了菜单。引导幼儿视察并表述蔬菜图左侧数字的意义。

你们发觉了什么？请幼儿说说菜单上说须要那些材料？每一种材料须要多少？幼儿依据菜单叙说4个胡萝卜，5只番茄，3个胡萝卜

哪一种蔬菜最多？哪一种蔬菜最少？

三、起先煮汤了

熊妈妈采来了蔬菜，定好了菜单，看！熊妈妈在干嘛？出示大锅，接下来熊妈妈起先煮汤了，胡萝卜放几根？引导幼儿按菜单上的数量，找出相应图片贴到大锅内。

一起点数，核对胡萝卜数量是否正确。其它蔬菜也一一放入。

四、幼儿操作

熊妈妈把煮蔬菜汤的本事教给了小挚友？接下来，我们每个人都来煮煮蔬菜汤好吗？

针对幼儿的操作状况展示评价。

小结：今日我们不仅喝到了熊妈妈煮的蔬菜汤，还学到了煮蔬菜汤的本事，收获可真不小，你们情愿把这个本事教给你们的好挚友吗？那么，我们行动吧！

活动反思：

整堂课老师创设了两个情景。第一个：让幼儿说出蔬菜的名称，请幼儿点数出蔬菜的种类，幼儿点数每样蔬菜的数量，学会按序点数。丰富了幼儿的生活阅历，并且让幼儿说说点数的方法，最终老师总结：一个不会数错的方法，就是拿出小食指，按从上倒下，从左到右有依次的数。让幼儿驾驭了点数的方法，提升了幼儿的阅历。其次个情景：看看熊妈妈制定的蔬菜汤，让幼儿认读菜单。孩子们一下子就说出了菜单上的蔬菜，并通过老师的引导，很快了解蔬菜后面数字的意义。这一环节前面的数数方法得到很好的验证和进一步的提高。

小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不行少的食物之一。蔬菜可供应人体所必需的多种维生素和矿物质等养分物质。

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