(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第二单元第1章练习卷.doc

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(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第二单元第1章练习卷

一．选择题（共14小题）

1．生物圈中的绿色植物参与水循环主要是通过（）

A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．运输

3．俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是往高处移动。即使是号称“世界爷”的巨杉（高达142米），水分也能运输到树梢，那么，水向高处移动的动力来自（）

A．太阳光能

B．渗透作用

C．蒸腾作用产生的拉力

D．植物呼吸作用释放的能量

4．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。叙述下列哪句诗词的选手会被淘汰？（）

A．西湖春色归，春水绿如染

B．苔痕上阶绿，草色入帘青

C．墙角数枝梅，凌寒独自开

D．徒步南山，言采其蕨

5．1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（）

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素

④光合作用能产生淀粉

A．①② B．③④ C．②④ D．②③

7．新疆哈密地区昼夜温差较大，瓜类果实较甜，这是因为（）

A．光合作用旺盛，呼吸作用强烈

B．光合作用旺盛，呼吸作用微弱

C．光合作用微弱，呼吸作用强烈

D．光合作用微弱，呼吸作用微弱

9．把新鲜水草放在养有金鱼的鱼缸里的主要目的是（）

A．提供能量 B．提供二氧化碳

C．提供氧气 D．提供食物

10．为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是（）

A．加大住房面积

B．多盖高楼，居住在高层

C．多种花草树木

D．清理垃圾，搞好环境卫生

11．水绵是一种水生植物，下列对水绵描述不正确的是（）

A．是一种单细胞生物

B．细胞具有带形的叶绿体

C．是一种绿色丝状植物

D．没有根、茎、叶等器官

12．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）

A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量

B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量

C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量

D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

13．地球上大气中氧气的主要来源是（）

A．种子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物

14．人的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位是（）

A．只有幼小的果实

B．只有生长旺盛的叶片

C．只有根尖的根毛

D．植物体内任何的活细胞

二．判断题（共5小题）

15．绿色植物通过光合作用利用二氧化碳产生氧气，呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳（判断对错）

16．人可以靠食用肉类、奶类和蛋类为生，所以说人类的食物来源于绿色植物是错误的．（判断对错）

17．植物体内先进行光合作用，后进行呼吸作用。（判断对错）

18．植物进行生命活动的动力，主要来自呼吸作用释放的能量．．（判断对错）

19．绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用。（判断对错）

三．解答题（共1小题）

20．如图所示，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有石灰水的试管中。请你分析回答问题。

（1）试管中澄清的石灰水变，能使澄清石灰水发生这种变化的气体是。

（2）该实验说明：种子萌发时放出了。

（3）科学研究证明，这种气体是种子里的彻底分解时产生的，同时还产生了。

(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第二单元第1章练习卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共14小题）

1．生物圈中的绿色植物参与水循环主要是通过（）

A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．运输

【考点】绿色植物参与生物圈的水循环．

【答案】B

【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。

【解答】解：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进了水循环。

故选：B。

【点评】掌握植物蒸腾作用的意义。

3．俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是往高处移动。即使是号称“世界爷”的巨杉（高达142米），水分也能运输到树梢，那么，水向高处移动的动力来自（）

A．太阳光能

B．渗透作用

C．蒸腾作用产生的拉力

D．植物呼吸作用释放的能量

【考点】蒸腾作用的意义．

【答案】C

【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。

【解答】解：植物的蒸腾作用