九年级下册历史大单元作业设计 (优质案例34页) .pdf

九年级下册历史大单元作业设计

—单元信息■

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基本信息学科年级学期教材版本单元名称

历史九年级第二学期统编人教版经济大危机和

第二次世界大战

单元自然单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

1罗斯福新政第四单元第13课

课时信息

2法西斯国家的侵略扩张第四单元第14课

3第二次世界大战第四单元第15课

单元分析

(-)课标要求

本单元内容是统编版《世界历史》九年级下册第四单元，单元标题是“经济

大危机和第二次世界大战”，《义务教育历史课程标准(2011年版)》对本单

元的教学要求如下：

1.知道经济大2.了解日本对中国的3,知道第二次世

危机，了解罗斯福侵略、粹德国对外扩张;界大战的主要进程，

“新政”，理解国知道德国、意大利、日本《联合国家宣言》和雅

家干预政策对西方侵略集团是发动第二次世尔塔会议等国际会议，

经济发展的影响；界大战的罪魁祸首；理解世界人民反法西

斯战争的艰巨性和胜

利的原因。

本单元通过对经济大危机、罗斯福新政、德意日法西斯对外侵略扩张、

二战的主要进程及相关国际会议等事件及相关人物的介绍，讲述了“经济大

危机和第二次世界大战”的历史。学生需要知道这些人物和事件的大致情况,

掌握罗斯福新政、法西斯国家的侵略扩张和第二次世界大战等历史事件的基

本过程并理解国家干预政策对西方经济的影响，理解世界人民反法西斯战争

的艰巨性和胜利的原因。课程标准在“教学活动建议”中,建议搜集有关材料,

揭露德、意、日法西斯反人类的暴行；建议观看《斯大林格勒保卫战》《巴

顿将军》等影片，树立正义一定战胜邪恶的信念；就“人类能否有效避免世

界大战的爆发”进行辩论，提高探究性学习的能力。

凸显核心素养丰富作业内涵

（二）教材分析

全面爆

发：德

国闪击世界

反法

1.知识框架波兰，

英法对西