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部编版初中语文八年级(下册)第一单元作业设计
—、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本
语文八年级第二学期人教社民风民俗
信息
统编教材
单元组织方式0自然单元□重组单元
序号课时名称对应教材内容
1课前预习：事预则立赏一场民俗文化单元导读
2第一课时：平桥乐土洒一纸童年辉光
3第二课时：赵庄看戏品一味民风童趣
《社戏》
4第三课时：北京听戏寻一处理想故乡
课
5第一课时：句句含情唱一首北民歌
时
《回延安》
6第二课时：字字入心学一种延安精神
信
息7第一课时：步步动心舞一片北风情
《安塞腰鼓》
8第二课时：鼓鼓传情展一代后生风采
9第一课时：灯笼高挂亮一盏千年晴虹
《灯笼》
10第二课时：沧海桑田刻一幅爱国图腾
11学会应对：巧舌慧心谈一曲连珠妙语口语交际
12学习仿写：笔笔生花仿一段优美文字写作
13自我检测：温故知新画一个完美句号单元质量检测
二、单元分析
(-)课标要求
1.识字与写字：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。在
使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速
度。临摹名家书法，体会书法的审美价值。写字姿势正确，有良好的书写习惯。
2.阅读与鉴赏：能用普通话正确、流利、有感情地朗读。养成默读习惯，有
一定的速度。在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推
2
敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能
提出自己的看法。在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。欣
赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、
人生的有益启示。诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、
感悟和运用，提高自己的欣赏品味。
3.表达与思考：写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、
体验和思考。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，表达
力求有创意。写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实。
4.应对与交流：注意对象和场合，学习文明得体地交流。自信、自负地表达
自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。根据需要调
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