苏教版（2024秋）小学科学 一年级上册 4.12轮子的故事 教案.docx

苏教版（2024秋）小学科学一年级上册4.12轮子的故事教案

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教材分析

《苏教版（2024秋）小学科学一年级上册4.12轮子的故事》教案旨在让学生了解轮子的基本概念、种类及作用，通过观察、操作、探究等活动，让学生感受轮子在生活中的应用和重要性。本节课结合生活实例，让学生从实际中发现科学，激发他们对科学的兴趣和探究欲望。

本节课主要内容分为两部分：第一部分是轮子的基本概念和种类，第二部分是轮子在生活中的应用。在教学过程中，教师要引导学生观察生活中的轮子，了解轮子的特点和作用，培养学生的观察能力和思维能力。同时，通过小组合作、讨论交流等活动，让学生动手操作，提高他们的实践能力和团队合作意识。

在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，针对不同学生的认知水平进行有针对性的引导和辅导，确保每一个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。同时，注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的环境中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过观察、操作、探究等活动，让学生感受轮子在生活中的应用和重要性。具体目标如下：

1.观察能力：学生能够观察生活中的轮子，了解轮子的特点和作用。

2.思维能力：学生能够运用科学知识，分析轮子的基本概念和种类。

3.实践能力：学生能够动手操作，制作简单的轮子模型，体会轮子的转动原理。

4.团队合作：学生在小组合作、讨论交流过程中，提高团队合作意识和沟通能力。

5.科学态度与价值观：学生认识轮子在生活中的重要性，培养对科学的兴趣和探究欲望，树立正确的科学价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）轮子的基本概念：学生需要理解轮子的定义、特点和基本结构。例如，轮子是一种能够绕轴旋转的圆形物体，它可以通过滚动来减少摩擦力，使物体运动更加容易。

（2）轮子的种类：学生需要了解不同种类的轮子以及它们的应用场景。例如，自行车轮、汽车轮、轮椅轮等。

（3）轮子的作用：学生需要明白轮子在生活中的重要作用，包括提高运输效率、减少劳累等。

（4）轮子的转动原理：学生需要掌握轮子转动的原理，即轮子通过绕轴旋转来实现物体的移动。

2.教学难点

（1）轮子的转动原理：学生可能难以理解轮子如何通过旋转来实现物体的移动。教师可以通过实物演示、动画展示等方式，帮助学生直观地理解轮子的转动原理。

（2）轮子的种类和应用：学生可能对各种轮子的具体应用场景产生困惑。教师可以举例说明不同轮子的使用情境，如自行车轮用于自行车运动，汽车轮用于汽车行驶等，帮助学生理解和区分。

（3）轮子的结构特点：学生可能对轮子的结构特点理解不深。教师可以通过实物展示、模型制作等方式，让学生亲手触摸和观察轮子的结构，从而加深他们对轮子结构特点的理解。

（4）轮子在生活中的作用：学生可能难以认识到轮子在生活中的重要性。教师可以通过生活实例的介绍和讨论，让学生了解到轮子对人类生活的巨大影响，提高他们的认识。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解轮子的基本概念、种类和作用，以及轮子的转动原理，向学生传授知识。在讲授过程中，教师可以通过生动的例子和实际应用场景，激发学生的学习兴趣。

（2）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享对轮子的认识和理解，以及轮子在生活中的应用。通过讨论，学生可以互相学习，加深对轮子的认识。

（3）实验法：教师引导学生进行轮子实验，如制作简单的轮子模型，观察轮子的转动原理。通过亲自动手操作，学生可以更好地理解轮子的转动原理和结构特点。

2.教学手段

（1）多媒体设备：教师利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示轮子的图片、视频和动画，帮助学生直观地了解轮子的外观和转动原理。

（2）教学软件：教师运用教学软件，如互动式教学软件、在线学习平台等，提供丰富的教学资源和活动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（3）实物模型：教师准备各种轮子的实物模型，如自行车轮、汽车轮等，让学生亲手触摸和观察，加深对轮子结构特点的理解。

（4）教学游戏：教师设计教学游戏，如轮子接力赛跑，让学生在游戏中体验轮子的转动原理和应用，提高学生的实践能力和团队合作意识。

（5）在线学习平台：教师引导学生利用在线学习平台进行自主学习，提供相关的学习资料和练习题，帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《轮子的故事》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过轮子的情况？”比如，当我们骑自行车时，轮子帮助我们前进。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索轮子的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

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