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关于社会调查的论文

社会调查是指调查机构或组织者是非官方的社会力量，类似于社

会力量办学的概念涵盖。下文是店铺为大家整理的社会调查的论文的

范文，欢迎大家阅读参考！

社会调查的论文篇1

试谈青少年社会教育现状调查

摘要：目的：全面了解各年龄段青少年对社会教育的需求，准确

把握青少年社会教育现状，为政府决策提供事实依据和政策支撑。方

法：使用问卷，采用判断抽样和雪球抽样的方法进行调查。结果：研

究发现，青少年社会教育活动需求具有鲜明的特征，折射出当前青少

年社会教育在教育理念、教育体制、教育阵地建设和教育实践中面临

的问题，分别从理念更新、机制创新、资源整合和宣传服务四个方面

就如何促进青少年社会教育提出了对策建议。

关键词：青少年;社会教育现状;社会调查

1.前言

社会教育是人生教育的重要组成部分，就其本质来说社会教育其

实就是帮助教育个体顺利地完成社会化的过程。近几年，青少年社会

教育受到政府和社会组织的普遍重视。共青团中央各省市青少年宫等

社会教育机构和管理部门多次举办青少年社会教育的高端会议，先后

围绕青少年宫改革与发展、媒体与未成年人发展、娱乐与青少年成长

等话题进行了广泛的探讨。

2.研究方法与样本特征

2.1研究方法

本次调研通过问卷调查收集资料。应用基于青少年社会教育调查

研究中形成的社会调查问卷，采用判断抽样和雪球抽样的方法进行调

查。运用excel统计软件对学生问卷进行了分析。

2.2调查样本主要特征

抽样调查学生样本的基本特征如下：

学龄儿童：(1)年龄方面，最小3岁，最大12岁，平均5.54岁;在

性别方面，男44.35%，女55.65%;家庭居住方面，城区8871%;91.67%

的孩子与父母住在一起。小学生的年龄方面，最小10岁，最大13岁，

平均11.59岁;(2)在性别方面，男45.16%，女54.84%;(3)家庭居住方

面，城区98.39%;85.93%的孩子与父母住在一起。中学生：(1)年龄方

面，最小10岁，最大13岁，平均11.59岁;(2)在性别方面，男

45.16%，女54.84%;(3)家庭居住方面，城区98.39%;85.93%的孩子

与父母住在一起。

3.现状分析

3.1社会教育的阵地

学龄前儿童层面：67.90%的学龄前儿童家长选择的是公办幼儿园，

19.14%的人选择青少年宫或者青少年活动中心，47.96%的家长认为

社会教育的主要责任是家庭承担，36.54%的人去的是公园和游乐场;小

学生层面：50.81%的人选择的是博物馆、科技馆、图书馆，60.31%

认为社会教育的关键一环是政府多投入、引导;中学生层面：54.05%的

人选择的是青少年活动中心。

3.2参加社会教育的动机

学龄前儿童家长满足孩子喜好，让孩子认识新朋友，多学些知识，

为上学打基础，养成良好的习惯四个选择基本持平，中小学生60.74%

的人是想增强自己综合能力。

3.3社会教育的活动需求

43.35%的学龄前儿童参加艺术类的培训班;48.22%的小学生家长

期待有关习惯养成的辅导和教育，小学生多参加学科延伸27.42%和艺

体培训26.61%，67.19%的家长期待综合能力培养的教育形式，42.65%

的人最需要综合能力培养类型的社会教育类型，56.92%的家长愿意让

孩子参加校外的综合素质拓展训练;中学生44.73%最需要兴趣培养，

84.38%的中学生愿意参加社会教育机构组织的活动，5241%的中学生

最愿意参加特长培训类的校外活动。

3.4社会教育形式和新媒体使用

41.38%的学龄前儿童喜欢玩具和玩伴，66.67%的小学生家长觉

得孩子们最喜欢的社会教育宣传方式是电视和图书杂志;51.61%的小学

生最喜欢的娱乐方式是电脑，41.13%的小学生家长认为目前的青少年

校外教育活动场所是基本满足需要的;中学生使用媒体的频率是：

23.89%的人很少使用报纸，32.93%的人从不使用电台，51.98%的人

每天都看电视，39.76%的人每天使用网络，68.13%的每天使用手机。

24.41%的学生经常发微博，54.33%的中学生偶尔发微博。2218%的

人是有