5.19 苏州园林（内文）.pptx

第五单元;;;4.摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，对其进行状貌摹写的说明方法。

5.引用：引用文献资料、诗词、俗语、名人名言等，使说明的内容更充实具体，更具说服力。

6.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处进行比较，以突出说明对象的特点，从而增强说明的形象性和生动性。;一课一法

【文本链接1】理清文章说明顺序

从逻辑上看，课文是按照由总到分、由主到次、从整体概括到具体分述的顺序来安排的。文章先是概括了苏州园林的总特点：“如在画图中”的美感；然后，从四个整体角度和三个局部角度逐一分析，强调苏州园林的布置处处充满美。有总有分，层次分明。;【文本链接2】掌握多种说明方法的作用

1.列数字，如“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处”，具体准确地说明的苏州园林数量众多的特点，体现了说明文的准确性。

2.作比较，“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”，介绍建筑物的色彩时，与北京的园林相比较，突出苏州园林的色彩美。;3.举例子，如第4段以池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”为例，说明苏州园林像画一样，既有自然美又有艺术美。

4.摹状貌，如“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间”“有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬”等都是摹状貌，使说明更具形象性。;技法点睛

用限定性词语体现说明语言的准确、严密

有的限定性词语很有分寸，留有余地，如“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样”中的“绝大部分”，不把话说死，体现了说明文语言的准确性。

有的限定性词语则不留余地，如“东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊”中的“决不会”斩钉截铁，同样体现了说明文的准确性。;;写作背景：1.苏州古典园林，亦称“苏州园林”，是位于苏州市境内的中国古典园林的总称。苏州古典园林溯源于春秋，发展于晋唐，繁荣于两宋，全盛于明清，是中华园林文化的杰出代表，也是世界文化遗产。

2.1979年初，陈从周邀???叶圣陶为自己的《苏州园林》图册作序，叶圣陶慨然允诺。自小生活在苏州的叶圣陶在序文中概述了苏州园林的魅力所在。;2.内容梳理(根据课文填空，理清文脉);;(3)或者是chóngluándiézhàng()，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiūhè()。

(4)假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不léitóng()。

(5)高树与低树fǔyǎngshēngzī()。

(6)有几个园里有古老的藤萝，盘曲línxún()的枝干就是一幅好画。;(7)可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所yībàng()的。

(8)墙上mànyán()着爬山虎或者qiángwēi()木香。

(9)如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵bājiāo()。;(10)他们zhēnzhuó()着光和影，摄成称心满意的照片。

(11)花开时节，更显得各种花míngyàn()照眼。;2.(2023广东中考新题型)阅读下面的文字，完成题目。

拙政园是我国四大园林之首，yīndìzhìyí的园林建筑，散发着古典风韵。庭前院后，山水与古木相互yìngchèn，亭台楼阁间，小桥似飞虹，流水如玉带。明艳动人的花，________的树，________diāolòu的窗花……无一不是一首江南的诗！拙政园从未令游人失望而归，园内四季皆有美景如画，春日百花盛开，莺歌燕舞；夏有满塘荷叶，绿树成荫；秋有菊花遍野，在园中就可以________到陶渊明笔下的“采菊东篱下，悠然见;南山”之意；而冬天的拙政园是最美丽的季节，蜡梅飞雪，入了园，就像是走进了一个晶莹剔透的冰雪世界……

(1)根据拼音写出相应的词语。

①yīndìzhìyí()

②yìngchèn()

③diāolòu();(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.俯仰生姿自出心裁感受

B.俯仰生姿别有用心感悟

C.参差不齐自出心裁感悟

D.参差不齐别有用心感受;(3)语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.而最美丽的拙政园是在冬季。

B.而拙政园的冬天是最美丽的季节。

C.而最美丽的季节是冬天的拙政园。

D.而拙政园的冬天是最美丽的景致。;3.(2022广东中考新题型)学校开展