人音版 八年级上册音乐 第二单元 雪绒花 教案.docx

人音版八年级上册音乐第二单元雪绒花教案

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容选自人音版八年级上册音乐的第二单元《雪绒花》。本单元主要介绍了奥地利民歌《雪绒花》以及其背后的故事。通过学习这首歌曲，学生可以了解奥地利的风土人情，感受欧洲传统音乐的韵味。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对民歌的认识和理解。学生已经学习过一些中国民歌，如《茉莉花》、《小放牛》等。通过对比学习，学生可以发现不同国家和地区的民歌在旋律、节奏、歌词等方面各有特点，从而加深对民歌这一音乐形式的认识。此外，本节课还涉及到了奥地利的历史、地理等知识，与学生已有的地理、历史知识形成联系。

二、核心素养目标

三、重点难点及解决办法

重点：理解并演唱《雪绒花》这首歌曲，感受欧洲传统音乐的韵味。

难点：把握歌曲的旋律特点，准确演唱。

解决办法：通过播放原唱音频，让学生跟随原唱学习歌曲旋律，注意音准和节奏的准确性。利用多媒体课件，展示奥地利的风土人情，帮助学生更好地理解歌曲背后的文化内涵。分组练习，让学生互相指导，共同提高演唱水平。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法、讨论法和案例研究法。通过讲授，让学生了解《雪绒花》这首歌曲的背景和特点；通过讨论，激发学生的思考和交流，深化对歌曲的理解；通过案例研究，让学生深入了解欧洲传统音乐的韵味。

2.设计具体的教学活动：

a.角色扮演：学生分组，每组扮演《雪绒花》歌曲中的角色，如歌手、听众等。通过角色扮演，让学生更深入地理解歌曲的情感和内涵。

b.实验：利用多媒体课件，展示奥地利的风土人情，让学生直观地感受歌曲背后的文化背景。

c.游戏：设计一个音乐游戏，让学生在游戏中感受欧洲传统音乐的韵律和节奏。

d.项目导向学习：组织学生开展一个以《雪绒花》为主题的音乐项目，如编写歌词、创作旋律、录制歌曲等。通过项目实践，提高学生的音乐创作能力和团队协作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

a.PPT：制作精美的PPT课件，展示《雪绒花》歌曲的背景、歌词、旋律等信息，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

b.视频：播放《雪绒花》原唱视频，让学生跟随原唱学习歌曲的演唱方法和技巧。

c.在线工具：利用在线音乐编辑软件，让学生尝试创作简单的旋律，培养学生的音乐创作兴趣。

d.实物教具：准备一些奥地利的特产，如雪花、水晶等，让学生通过实物感受奥地利的美丽景色。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《雪绒花》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《雪绒花》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《雪绒花》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《雪绒花》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《雪绒花》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《雪绒花》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的民歌知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《雪绒花》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《雪绒花》这首歌曲的背景、歌词、旋律等信息，结合实例帮助学生理解。

突出《雪绒花》的重点，强调演唱技巧和情感表达的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《雪绒花》歌曲的情感和演唱技巧展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《雪绒花》歌曲的演唱，提高实践能力。

在《雪绒花》新课呈现结束后，对《雪绒花》知识点进行梳理和总结。

强调《雪绒花》的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《雪绒花》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《雪绒花》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的《雪绒花》错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《雪绒花》内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注音乐与生活的联系，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合《雪绒花》内容，引导学生思考音乐与情感的关联，培养学生的情感表达能力。

鼓励学生分享学习《雪绒花》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的《雪绒花》内容，强调《