初中科学浙教版教学课件：第5节 物质的溶解（第2课时）共19张.pptx

第二课时;创设情境;【思考】;不饱和溶液饱和溶液;我们泡糖水的经验，哪种情况更甜？;探究实践;;2．请根据实验操作及其结果，回答下列问题：;;;;;;1.某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（）

A.②中溶液是饱和溶液

B.③中溶液一定是不饱和溶液

C.②③中溶液的浓度不相同

D.③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量;3.20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示．下列说法正确的是（）

A.两烧杯中的溶液质量相等

B.20℃时两者的溶解能力相同

C.氯化钠溶液一定是饱和溶液

D.蔗糖溶液一定是饱和溶液;4.下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述，正确的是。

A.稀溶液一定是不饱和溶液

B.浓溶液一定是饱和溶液

C.在一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓

D.浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液

5.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（）

A.浓溶液

B.不能再溶解任何物质的溶液

C.稀溶液

D.不能再溶解该物质的溶液;板书设计