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专题五
我国生产资料所有制;壹;高;对公有制经济这部分的考查在2023年、2024年高考中均有出现,主要围绕国有资本的作用、国企改革等进行设题;对非公有制经济的考查在近年也有所体现,在备考中要注意与公有制经济的结合考查,积累我国关于促进小微企业发展的政策,难度相对适中;由于现在已经在向第二个百年奋斗目标迈进,对共同富裕的考查将成为未来的主要基调,针对农村集体经济、乡村振兴内容的考查,频率也会上升。;基;1.生产资料所有制
生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。不同社会的生产资料所有制不同,同一社会可以有不同形式的生产资料所有制,其中,占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
2.我国基本经济制度
我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这一基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基,体现了中国特色社会主义制度的优越性。;3.公有制的主体地位
(1)以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。它们是在国家长期发展历程中形成的,为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献,是社会主义经济制度的基础。
(2)以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求
生产资料公有制适应社会化大生产要求,是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的根本制度基础,有利于推动经济持续健康发展。
(3)以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提
生产决定分配,不同的生产资料所有制决定不同的分配制度。生产资料公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度,体现了人们在生产资料占有上的平等关系,能防止两极分化,有利于人民共享发展成果,实现共同富裕。;4.公有制主体地位的体现
公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优???,要有量的优势,更要注重质的提高。
5.国有经济的主导作用
国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的要行业和关领域,国有经济必须占支配地位。在其他领域,可以通过资产重组和结构调整,以加强重点,提高国有资产的整体质量。
6.国有企业
国有企业是国有经济最主要的实现形式,是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基疏,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。;二、多种所有制经济共同发展;2.非公有制经济的地位和作用
地位:非公有制经济是社会主义市场经济的要组成部分。
作用:改革开放以来,非公有制经济不断发展壮大,成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源,为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。;;;;;;重;;;;基;;;;;;;经;1.(2024·浙江·高考真题)数字技术进步为经济发展增添了新动能,也带来诸如互联网平台垄断、隐私信息安全、限制数据共享等治理难题。面对此类挑战,政府应当采取的措施有()①转变企业经营理念②推动企业兼并重组③加强企业行为监管④依法依规进行处罚A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;2.(2024·浙江·高考真题)由于各项政策措施叠加发力,全国个体工商户明显复苏。2023年前三季度,新增个体工商户1719.6万户,同比增长11.7%;登记在册个体工商户达1.22亿户,占经营主体总量的67.3%;超过7万户个体工商户升级为企业。这表明我国()①部分经营主体的所有制经济形式在发生变化②非公有制经营主体在经营主体总量中的占比上升③个体工商户受益于“两个毫不动摇”的政策④非公有资产在社会总资产中具备某种量的优势A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;3.(2023·重庆·高考真题)国有企业规模大的地区,民营企业往往越活跃;民营企业发展迅速的地区,国有企业市场竞争力越强。2022年,全国民营经济第一强省广东有19家民营企业跻身世界500强企业,民营经济大省浙江和福建有7家民营企业入围世界500强企业,由此可见()①民营经济的活力源于国有经济的引导②国有经济和民营经济优势互补,相辅相成③民营经济的发展增强了国有经济的主导地位④国有经济和民营经济的协力共进有利于增强经济活力A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;4.(2023·辽宁·高考真题)下列对漫画所反映的劳动力市场问题的推导过程符合经济学原理的是();5.(2023·北京·高考真题)公共数据是各级党政机关、企事业单位依法履职或提供公共服务过程中产生的数据类型,具有权威性、
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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