第五单元互联网安全维护 第三节《个人数字资源的加密保护》 教学设计 2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级下册.docx

第五单元互联网安全维护第三节《个人数字资源的加密保护》教学设计2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第五单元互联网安全维护第三节《个人数字资源的加密保护》教学设计2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级下册

课程基本信息

1.课程名称：个人数字资源的加密保护

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级下册

3.授课时间：2023年某日第x节课

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解个人数字资源的重要性，提高对个人数字资源加密保护的认识。

2.培养学生使用加密软件对个人数字资源进行加密保护的能力。

三、教学内容

1.个人数字资源的概念及其重要性

2.加密软件的选择与使用

3.加密保护个人数字资源的方法与步骤

四、教学过程

1.导入：通过一个真实案例，让学生了解个人数字资源被泄露的后果，引出本节课的主题。

2.新课导入：介绍个人数字资源的概念及其重要性，让学生明白为什么需要对个人数字资源进行加密保护。

3.教学实践：介绍加密软件的选择与使用，让学生掌握如何选择合适的加密软件。

4.操作演示：演示如何使用加密软件对个人数字资源进行加密保护，让学生跟随操作。

5.学生练习：让学生自己尝试使用加密软件对个人数字资源进行加密保护，教师巡回指导。

6.总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，拓展学生对加密保护个人数字资源的了解。

五、教学评价

1.课后收集学生作业，检查学生对个人数字资源加密保护的掌握程度。

2.在下一节课开始时，让学生分享自己在家中对个人数字资源进行加密保护的经历，互相交流学习。

六、教学资源

1.计算机及相关设备

2.加密软件

3.教学PPT

4.真实案例资料

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对个人数字资源安全的关注，提高识别和保护个人数字资源的能力。

2.网络安全：使学生掌握基本的网络安全知识，了解加密技术在保护个人数字资源中的应用。

3.技术能力：培养学生运用加密软件对个人数字资源进行加密保护的实践操作能力。

4.社会责任：引导学生正确使用网络和技术，增强保护个人隐私和数字资源的意识，履行个人在网络社会中的责任。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了计算机的基本操作、网络的基本知识以及个人信息保护的相关内容。他们对于如何使用计算机和网络进行信息搜索、交流和处理已经有了一定的了解。此外，学生可能还接触过一些基本的加密概念，如对称加密和非对称加密。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于信息技术课程，大部分学生都表现出较高的学习兴趣，尤其是那些对计算机和网络技术感兴趣的学生。他们在学习过程中往往表现出较强的动手实践能力和探索精神。在学习风格上，学生们更偏好通过实际操作和案例分析来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和使用加密软件时，学生可能会遇到以下困难：对加密软件的界面和功能不熟悉，导致操作上的困难；对加密技术原理的理解不够深入，难以理解为何加密能保护数字资源；在实际操作过程中，可能会遇到加密和解密失败等技术问题；部分学生可能在安全意识上存在不足，需要引导他们认识到保护个人数字资源的重要性。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用讲授法、实践教学法和案例分析法相结合的方式进行教学。通过讲授法为学生提供个人数字资源加密保护的理论知识；通过实践教学法，让学生动手操作加密软件，提高实践能力；通过案例分析法，让学生深入了解个人数字资源加密保护的重要性。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：课前，让学生分组扮演网络安全专家和普通用户，模拟网络安全专家为普通用户解决数字资源加密保护问题。

（2）实验：让学生分组进行实验，使用加密软件对个人数字资源进行加密保护，并互相检查加密效果。

（3）游戏：设计一个关于网络安全的小游戏，让学生在游戏中学习加密保护个人数字资源的方法。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示个人数字资源加密保护的相关知识点，便于学生理解和记忆。

（2）视频：播放网络安全相关的视频，让学生了解个人数字资源被泄露的后果，增强学生的安全意识。

（3）在线工具：利用在线加密工具，让学生实时体验加密保护个人数字资源的过程。

（4）案例资料：提供一些真实的案例资料，让学生分析并讨论如何正确应对个人数字资源泄露的风险。

教学过程如下：

1.导入：通过一个真实案例，让学生了解个人数字资源被泄露的后果，引出本节课的主题。

2.讲授：介绍个人数字资源的概念及其重要性，让学生明白为什么需要对个人数字资源进