2024年幼儿园大班教案《他是我爸爸》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园大班教案《他是我爸爸》含反思

大班教案《他是我爸爸》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习大胆表演，了解交警的工作职责，懂得他们工作的辛苦，通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容，快来看看幼儿园大班《他是我爸爸》含反思教案吧。

活动目标：

1、了解交警的工作职责，懂得他们工作的辛苦。

2、学习大胆表演。

3、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。

4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行沟通。

活动打算：

挂图（大班上册30号挂图）

活动过程：

1、启发幼儿说说父母的职业，他们在什么地方工作。如：我爸爸是医生，在医院里给病人看病等。

小挚友们，在上课之前呢，老师要先问你们一个问题，你们都知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗？（举手回答）

今日，老师给你们介绍一位新挚友，他的名字叫小勇。今日啊，我们讲的就是小勇爸爸的故事引出故事《他是我爸爸》。

2、采纳挂图形式，完整讲解并描述故事。

提问：

①故事里面一共有几个人物？分别是谁？

②小勇的爸爸是做什么工作的？小挚友们又是怎样知道的？

3、讲解并描述故事第1~~3自然段。

提问：妈妈为什么不让小勇喊爸爸？

4、讲解并描述故事第4~~9自然段

提问：爸爸一共跨下几次指挥台？分别帮助了谁？（两次，盲人叔叔和老奶奶）。又是怎样帮助的？

5、接着讲解并描述故事10~~11段

提问：小勇得意的说了一句什么话？

6、现在故事讲完了，老师要请小挚友们上来扮演故事里的人物，我们一起来做一下交警，好吗？

提问并表演：

（1）爸爸是怎样指挥交通的？请小挚友们上来扮演爸爸。

（2）爸爸是怎样帮助盲人叔叔的？请两位小挚友上来。

（3）爸爸是怎样帮助老奶奶的？老师客串老奶奶，再请一位小挚友。

7、介绍交警的职责

现在，我们知道了交警有指挥交通的作用，那么除了这个工作职责，交警还有什么作用呢？（举手回答）

8、小勇的爸爸是个交通警察，他要在繁华的公路上指挥交通，工作的很辛苦。你们有机会的话去看看自己爸爸工作的地方，也编一个小故事给大家听，好不好？

活动反思：

经过课堂实践，我认为本次活动有以下优点和不足之处。

优点：

1、导入环节设计合理，贴近幼儿生活阅历，使幼儿简单进入课程学习。

2、第一次讲解并描述故事时，采纳完整讲解并描述并结合挂图的形式，能吸引幼儿。讲解并描述声音清亮，比较投入。

3、第三次讲解并描述故事时，语言导入较好，如增加挑战性等。

不足：

1、目标设计环节没能体现语言活动的特点，不太合理，这是最重要的不足之处。

2、其次次采纳挂图时，因活动图像来回撤换较为麻烦而将其重叠在一起，让孩子看起来较为混乱，最好采纳第一次的形式。

3、由于对孩子的语言发展实力不太了解，在股市提问环节时，社会自问题低于幼儿的实力，导致活动环节进展过快。

4、表演环节，道具打算不充分。

总之，经过这次带课，我对如何设计语言活动有了很大的相识上的提高，也从老师的讲评那里学到了许多阅历。下次带课时，我肯定会仔细考虑活动环节的各个细微环节问题，争取能有一个较大的进步！

小百科：爸爸，对指有子女的男性（父亲）的一种称呼，多用于口语。

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