小学劳动课教案 做纸绳提包-劳动.docx

小学劳动课教案做纸绳提包-劳动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学劳动课——做纸绳提包

2.教学年级和班级：小学五年级2班

3.授课时间：2022年10月15日，周一下午第3节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕实践和创新能力、社会参与和团队合作、以及文化理解和传承。

首先，通过制作纸绳提包的过程，学生能够锻炼自己的动手能力，提高实践和创新能力。他们在制作过程中需要独立思考，如何利用纸绳制作出既实用又美观的提包，这有助于培养他们的创新思维和解决问题的能力。

其次，学生在小组合作中制作纸绳提包，能够增强社会参与和团队合作的能力。他们需要与组员沟通、协调，共同完成任务，这有助于培养他们的团队协作能力和沟通能力。

最后，通过制作纸绳提包，学生能够更好地理解和学习我国的传统手工艺文化。他们在制作过程中了解纸绳的制作方法，以及提包的历史演变，有助于传承和弘扬我国优秀的传统文化。

重点难点及解决办法

重点：

1.制作纸绳提包的技巧和方法。

2.纸绳提包的美观设计和创新。

难点：

1.纸绳的编织技巧，如何使其紧密且美观。

2.提包结构的稳定性，如何确保提包在制作过程中不易变形。

3.创新设计，如何利用纸绳制作出具有个性和特色的提包。

解决办法：

1.针对编织技巧，教师可提供纸绳编织的教程，并进行现场演示。学生可以通过观察和模仿，掌握基本的编织方法。同时，鼓励学生互相交流心得，共同提高编织技巧。

2.针对提包结构的稳定性，教师可引导学生掌握正确的结构设计，如采用加固措施，使提包的底部和侧面更加稳固。此外，教师可提供一些纸绳提包的模板，供学生参考和借鉴。

3.针对创新设计，教师可引导学生关注生活中的设计和艺术作品，激发他们的设计灵感。同时，鼓励学生大胆尝试，将个人特色融入提包制作中。教师可组织一次作品展示活动，让学生分享自己的创新设计，互相学习和借鉴。

教学资源

1.软硬件资源：教室、桌子、椅子、纸绳、剪刀、胶水、针线、画笔、颜料等。

2.课程平台：无特殊要求，可以使用普通黑板和投影仪进行教学。

3.信息化资源：教学课件、纸绳提包制作教程视频、相关设计作品图片等。

4.教学手段：讲解、示范、实践、互动讨论、作品展示等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《做纸绳提包》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否亲手制作过提包？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用纸绳制作提包的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解纸绳提包的基本概念。纸绳提包是一种利用纸绳编织而成的实用手工艺品。它既具有环保的特点，又能展示个人的手工技艺。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了纸绳提包在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决生活中的问题，如购物时手提物品的不便。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调纸绳的编织技巧和提包的设计创新这两个重点。对于编织技巧，我会通过现场演示和步骤讲解来帮助大家掌握。对于设计创新，我会提供一些设计灵感和参考样例。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与纸绳提包相关的实际问题，如如何提高纸绳提包的承重能力。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何将纸绳编织成提包的基本步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何设计和制作具有创新性的纸绳提包”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如如何将传统文化元素融入纸绳提包设计中。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了纸绳提包的基本概念、编织技巧和创新设计。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对纸绳提包制作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括纸绳的制作方法、纸绳提包的编织技巧、以及提包的创新设计。下面将详细梳理这些知识点。

1.纸绳的制作方法

-纸绳的材料选择：了解纸张的种类和特性，选择适