舒 七上思品要点.docxVIP

第一课 笑迎生活

如何创建新集体？

俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”说明了什么道理？

注意：第8页的花边方框和相关链接

第二课 把握学习新节奏

第一框

对于刚刚进校门的初中生来说，在学习的过程中，你有哪些好的学习方法？（你如何做学习的管理者？）

14—15页的花边方框说明了什么？（答：16页第一段）

第二框

你是怎样看待学习的？

你知道我国有哪些法律规定了青少年学习的权利和义务？享受学习能使青少年得到什么？

第三课 珍爱生命

第一框

如何从大自然中感受生命？

在珍爱人类生命的同时，为什么还要善待其他生命？

第二框

每个生命都是 、 ，都有自己独特的 和 。

人的生命的独特性表现在哪里？（突出表现和更多的表现）

如何选择成长之路？

第三框：如何让生命之花绽放？

如何提升生命的价值？

日常生活中如何珍爱生命？（注意同第1题的区别）

急救电话： 报警电话： 消防电话：

火灾如何自救？

遇到溺水者，如何救助他？

交通事故电话：

人的生命只有。每个人的生命都是有，我们要生命，生命。

肯定生命，尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会 。

每个人对、 和 都有价值。当我们发现自己能够为他人带来、为他人为国家和社会做出时，也就更能体会自己生命的价值。

11.材料：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”

为什么说：“有的人死了，他还活着？”

请你列举几个为社会所作出突出贡献，让后人受益无穷的人。（至少5例）

怎样才能提升自己的生命价值？

请你说出自己的生命箴言？

第四课欢快的青春节拍

第一框

青春期的身体变化主要表现在 、 、 。

青春期的正常生理现象有哪些？

青春期的正常心理现象有哪些？列举三例。

青少年心理发展有何特点？（了解）

4. 青春期的这些心里矛盾对我们的成长有何影响？我们该如何解决青春期的的内心矛盾？

第二框

1.在青春的成长过程中，我们要体会到青春的美好，需要遵循的基本准则是 。

2．40页的第一个、第二个花边方框。

男女同学之间正常交往有何好处？

你是如何理解中学生追求的“酷”？请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理的建议？

请你列举有关青春的词语、（至少5个）句子（至少2句）。

6.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的

，青春更多的体现在一个人

的 、 、 和

，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。

7.决定青春的最重要的因素是

。

第三框

1. 请你写出几句青春寄语。（古人、伟人、自己）

第五课自我新期待

第一框

怎样才能正确认识自己？

认识自我的新途径（或我们可以通过哪些途径来不断认识自己?）

通过多种途径了解自己有何意义？

一个人的内在美和外在美有和联系？

“金无足赤，人无完人。”告诉我们的道理是 。

日新有新我常新，每个人都是 的。自身的优点、缺点不是 的。我们要用 看待自己，通过不断发扬 来完善自己。

第二框

为什么要发掘自己的潜能？（发掘自己的潜能有何意义？）

如何激发自己的潜能？

人的潜能包括哪些方面？（了解）

第三框

孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”告诉我们 。

我们应怎样确立自己的成长目标？

中学生该怎样做才能实现自己的人生目标？

成功者的四大习惯。

第六课 做情绪的主人

第一框1.人的情绪可以分为 、 、 、 四类。你能分别列举四例吗？

在这四类情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。（例如： 、 ）

人为什么会产生不同的情绪？

为什么说情绪是一把双刃剑？（或情绪对人的行为和生活的影响？）

第二框 1.64页花边方框和65页相关链接的故事（即老奶奶有两个儿子，一个卖伞，一个开洗染店??）给了我们什么启示？

2.青少年为什么要学会调控情绪？（65页花边方框）

3调控情绪的方法有哪些？

4.有人说：“情绪是个人的事，想哭就哭，想笑就笑，何必管周围的人？（即67页的花边方框。）

5.68页“西沙战士的故事”给我们什么启示？

第七课品味生活

1.情趣产生的基础是 。没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过 表现出来。

2.71页的花边方框。看法一：中学生的主要任务是完成课内学习，花时间做自己感兴趣的事会分散学习精力。

看法二：人们常说：“兴趣是做好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生很有帮助。你同意那种看法，理由是什么?

72页的花边方框。驻岛士兵的生活情趣体现在哪些方面？这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？

生活情趣有 和 之分。你能分别列举几个吗？

74页的花边方框。晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？对他们个人的学习生活各