二年级上册美术教学设计- 画画虾和蟹-苏少版.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

教案：画画虾和蟹

年级：二年级

教材：《苏少版二年级上册美术教程》

教学目标：

1.让学生了解虾和蟹的结构特点，学会用线条和色彩表现虾和蟹的形态。

2.培养学生的观察能力、动手能力和创造力。

3.培养学生对美术的兴趣，提高审美素养。

教学内容：

1.虾和蟹的结构特点

2.虾和蟹的绘画方法

3.虾和蟹的创意表现

教学重点与难点：

重点：学会画虾和蟹的结构，掌握绘画方法。

难点：如何表现虾和蟹的形态特征，创意表现。

教具与学具准备：

1.教具：教材、示范画作、绘画工具（如彩笔、水粉、剪刀、胶水等）。

2.学具：每位学生准备一张白纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.引导学生观察教室里的虾和蟹，让学生说出它们的特点。

2.展示示范画作，让学生初步了解虾和蟹的绘画方法。

二、基本笔画学习（10分钟）

1.讲解虾和蟹的结构特点，示范绘画方法。

2.学生跟随老师一起练习基本笔画。

三、绘画实践（10分钟）

1.学生根据自己的观察和理解，独立完成一幅虾或蟹的绘画作品。

2.老师巡回指导，解答学生遇到的问题。

四、创意表现（10分钟）

1.学生发挥想象，用绘画工具添加背景，表现虾和蟹的生活环境。

2.老师鼓励学生创新，提出建设性意见。

五、作品展示与评价（5分钟）

1.学生将作品贴在黑板上，向大家展示。

板书设计：

虾和蟹

结构特点：

头胸部

腹部

脚

绘画方法：

线条勾勒

色彩填充

创意表现：

背景添加

个性化设计

作业设计：

1.回家后，再画一幅虾或蟹的绘画作品，要求比课堂上的作品更具有创意。

2.观察生活中的其他动物，尝试用绘画表现它们的特点。

课后反思：

本次教学设计以培养学生观察能力、动手能力和创造力为目标，通过讲解、示范、实践和创意表现等环节，让学生掌握了虾和蟹的绘画方法。在教学过程中，注意调动学生的积极性，鼓励他们发挥想象，提出创新性意见。大多数学生能够完成课堂任务，并在创意表现环节展现出较高的想象力。但也有部分学生在绘画过程中出现了一些问题，如对虾和蟹的结构理解不深，绘画技巧不够熟练等。在今后的教学中，应加强对学生的个别辅导，提高他们的绘画水平。同时，继续培养学生的观察能力和创新能力，提高他们对美术的兴趣。

重点关注的细节：教具与学具准备

补充说明：

一、教具与学具的选择

1.教材：本次教学选用的是《苏少版二年级上册美术教程》。该教材内容丰富，结构清晰，适合二年级学生的认知水平。教材中包含了虾和蟹的结构特点、绘画方法等基础知识，有助于学生系统地学习绘画技巧。

2.示范画作：示范画作是教师在课堂上展示的画作，用于引导学生观察、学习和模仿。示范画作应选择具有代表性的作品，能够清晰地展示虾和蟹的结构特点和绘画方法。

3.绘画工具：绘画工具是学生进行绘画实践的重要工具。根据本次教学内容，学生需要准备彩笔、水粉、剪刀、胶水等。彩笔和水粉用于绘画，剪刀和胶水用于剪贴和装饰。

二、教具与学具的准备

1.教具：教师需要提前准备好教材、示范画作、绘画工具等。示范画作可以通过扫描、打印等方式获取。绘画工具可以根据学生的需求和数量进行购买或准备。

2.学具：学生需要自己准备白纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。白纸用于绘画，彩笔和水粉用于上色，剪刀和胶水用于剪贴和装饰。

三、教具与学具的使用

1.教材：教师可以提前将教材中的知识点进行梳理，以便在课堂上引导学生学习。示范画作可以放在投影仪上展示，以便全班学生都能清晰地看到。

2.绘画工具：学生在绘画过程中，可以根据自己的需求选择合适的绘画工具。例如，用彩笔勾勒出虾和蟹的轮廓，用水粉上色，用剪刀剪下虾和蟹的形状，用胶水粘贴在白纸上等。

四、教具与学具的注意事项

1.安全：在使用剪刀和胶水等工具时，学生要注意安全，以免划伤手指或误食胶水。教师应加强对学生的监督和指导，确保安全使用工具。

2.环保：在使用水粉等颜料时，要注意不要污染环境。学生可以用废旧报纸或塑料薄膜保护好桌面，避免颜料滴落。教师也可以引导学生节约用颜料，减少浪费。

3.整理：学生在使用完教具和学具后，应将其整理干净，放回原处。这样可以保持教室的整洁，也有利于下次课的使用。

教具与学具的准备是美术教学中的重要环节。教师应根据教学内容和学生的需求，提前准备好合适的教具和学具，并在课堂上引导学生正确使用。同时，加强对学生的安全指导和环保教育，培养他们的整理习惯。这样，既能保证教学的顺利进行，又能提高学生的学习效果。

五、教具与学具的准备细节深入分析

1.教材的选择与准备

在选择教材时，教师应仔细研究教材内容，确保其符合教学目标，并且能够吸引学生的兴趣。对于《苏少版二年级上册美术教程》，教师可以在课前对教程进行预习，了