幼儿园大班 科学主题教案 大班科学教案：植物是怎样长大的.docVIP

?一、教案简介

教案主题：幼儿园大班科学主题教案——植物是怎样长大的

教学目标：

1.了解植物的生长过程，知道植物需要阳光、水、土壤等条件才能生长。

2.通过观察、操作、交流等环节，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

3.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，引导他们主动探索周围的自然环境。

教学内容：

1.植物的生长过程

2.植物所需的基本条件

3.观察植物的生长变化

教学准备：

1.植物生长过程的图片或视频资料

2.植物种子、幼苗等实物

3.观察记录表

4.画笔、纸张等绘画材料

二、第一课时：植物的生长过程

教学目标：

1.了解植物的生长过程，知道植物从种子到成熟需要经历的发芽、生根、长叶、开花、结果等阶段。

2.通过观察种子发芽的过程，培养幼儿的观察力和耐心。

教学内容：

1.植物的生长过程介绍

2.种子发芽的观察实验

教学活动：

1.教师向幼儿介绍植物的生长过程，可通过图片、视频或实物展示。

2.教师带领幼儿进行种子发芽的观察实验，步骤包括：准备种子、浸泡种子、观察种子发芽过程。

3.幼儿分组进行观察，记录种子发芽的变化，培养团队合作精神。

三、第二课时：植物所需的基本条件

教学目标：

1.了解植物生长所需的基本条件，包括阳光、水、土壤等。

2.通过实验和观察，让幼儿了解阳光、水对植物生长的影响。

教学内容：

1.植物所需基本条件的介绍

2.阳光对植物生长影响的实验

3.水对植物生长影响的观察

教学活动：

1.教师向幼儿介绍植物所需的基本条件，可通过图片、视频或实物展示。

2.教师带领幼儿进行阳光对植物生长影响的实验，步骤包括：准备植物、设置对照组、观察植物生长情况。

3.教师带领幼儿进行水对植物生长影响的观察，步骤包括：准备植物、设置对照组、观察植物生长情况。

四、第三课时：观察植物的生长变化

教学目标：

1.培养幼儿的观察能力，让幼儿学会观察植物的生长变化。

2.通过观察和记录，让幼儿了解植物在不同条件下的生长情况。

教学内容：

1.观察植物的生长变化的方法介绍

2.幼儿进行观察和记录

教学活动：

1.教师向幼儿介绍观察植物生长变化的方法，包括观察植物的外观、大小、颜色等。

2.教师分发观察记录表，让幼儿分组进行观察和记录。

3.教师引导幼儿分享观察结果，培养幼儿的表述能力。

五、第四课时：植物的生长环境

教学目标：

1.了解植物生长的环境，知道植物需要适宜的温度、湿度等条件。

2.通过实验和观察，让幼儿了解不同环境条件对植物生长的影响。

教学内容：

1.植物生长环境的介绍

2.温度对植物生长影响的实验

3.湿度对植物生长影响的观察

教学活动：

1.教师向幼儿介绍植物生长的环境条件，可通过图片、视频或实物展示。

2.教师带领幼儿进行温度对植物生长影响的实验，步骤包括：准备植物、设置不同温度组、观察植物生长情况。

3.教师带领幼儿进行湿度对植物生长影响的观察，步骤包括：准备植物、设置不同湿度组、观察植物生长情况。

六、第五课时：探索植物的根与土壤的关系

教学目标：

1.了解植物根的功能，知道根是植物吸收水分和养分的主要器官。

2.通过实验和观察，让幼儿了解土壤对植物生长的重要性。

教学内容：

1.植物根的功能介绍

2.土壤对植物生长影响的实验

教学活动：

1.教师向幼儿介绍植物根的功能，可通过图片、视频或实物展示。

2.教师带领幼儿进行土壤对植物生长影响的实验，步骤包括：准备植物、设置不同土壤组、观察植物生长情况。

3.幼儿分组进行观察，记录土壤对植物生长的影响，培养团队合作精神。

七、第六课时：认识植物的茎与叶

教学目标：

1.了解植物茎的功能，知道茎是植物支持和输送水分和养分的主要结构。

2.通过观察和操作，让幼儿了解叶是植物进行光合作用的重要器官。

教学内容：

1.植物茎的功能介绍

2.叶的功能介绍

教学活动：

1.教师向幼儿介绍植物茎的功能，可通过图片、视频或实物展示。

2.教师向幼儿介绍叶的功能，强调叶是植物进行光合作用的重要器官。

3.幼儿进行观察和操作，观察植物的茎和叶，了解它们的功能。

八、第七课时：植物的繁殖方式

教学目标：

1.了解植物的繁殖方式，知道植物可以通过种子、根、茎等途径进行繁殖。

2.通过观察和操作，让幼儿了解不同繁殖方式的特点。

教学内容：

1.植物繁殖方式的介绍

2.观察不同繁殖方式的特点

教学活动：

1.教师向幼儿介绍植物的繁殖方式，包括种子、根、茎等途径。

2.教师带领幼儿进行观察，了解不同繁殖方式的特点，如种子萌发、根的生长、茎的蔓延等。

九、第八课时：保护植物，爱护环境

教学目标：

1.培养幼儿的环保意识，让幼儿明白保护植物就是保护环境。

2.通过实践