2024年小学20242024学生心理健康教育合集.docxVIP

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2024年小生心理健康教育合集

股水小学2024/2024学生心理健康教化汇编小学心理健康教化教案(一)

活动目标:

1.让学生们对心理健康有初步了解和相识;

2.驾驭一些培育心理健康的手段和方法;

3.提高主动注意心理健康的进取性;

4.确立自我心理保健的意识,到达一种健康的心理状态

活动过程:

(一)健康两个字很简洁,我们都会写也都相识,但你们明白“什么是健康吗标记是什么呢”假如你明白请举手。学生回答大家说得很好。我那里有一个参考答案,请大家看一下。

下头我们来探讨几个问题:

1.什么样的心理状态是不健康的

2.那么不健康的心理状态又是怎样的呢说说你的看法,也能够举例子。

(二)试举例说说我们身边的胜利者的心理状况又是怎样的呢

大家回答的很好。下头我们一齐看看

心理健康的几个标准:

1、智力正常。

2、心情稳定,心境开心。

3、反应适度,行动有序。

4、乐于交往,人际关系和谐。

5、自我意识良好,特性品质健康。

6、良好的社会适应本领。

总之:心理健康的人能充分发挥自我的最大潜能,能妥当地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。即包含两层意思:

1、无心理疾病

2、具有进取发展的心理状态

(三)下头是我们中小学生常见的几种心理疾病

中小学生常见的几种心理疾病――任性、以自我为中心、留意力不集中、侵扰行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、厌学、敏感多疑、依靠、报复、享受、性心理异样、自卑、自杀、强迫神经症、精神分裂。

(四)我们应当如何远离这些心理疾病呢

最健康心里状态:进取乐观的心理状态。所以我们要坚持一颗进取向上的心

请同学们看下头一个小故事[由Www.QunZou.Com整理]

案例1:据说在推销员中流传着这样一个小故事,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立即悲观地说:“这些人都习惯打赤脚,怎样能买我们皮鞋呢!于是懊丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法,向非洲人推销自我的皮鞋,最终发了大财,这就是心态导致的天壤之别。

请问同学们你怎样看待这个问题(思索片刻)。

案例2:拿破仑.希尔以往讲过一个令人醒悟的故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫常常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她闲聊,四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人,她很难受地写信对父母说:“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信,信中仅有两行字,但这两行字却恒久留在她的心中,并变更了她的生活,这两行字是什么呢

“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”

从今,赛尔玛确定在沙漠中找到自我的星星,她观看沙漠的日落,找寻到几万年前留下的海螺壳,她和当地人交挚友,互送礼物,她探讨沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的学问,她把原先认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自我的牢房中望去,最终望到了自我的星星。

是什么让她发生了如此大的转变呢

案例3:龙哈迪是美国历史上最宏大教练之一,在皮尔博士所写的一本小说《热忱――它能为你做什么》一文中这样叙述:

龙哈迪在达绿湾的时候,他应对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队,他站在他们面前,静静地看着他们,过了一段很长的时间,他以缄默但很有力气的声音说:各位,我就要有一支宏大的球队了,我们要战无不胜,听到了没有!你们要学习防守,你们要学习奔跑,你们要学习拦截,你们要进攻,你们要赛过同你们对抗的球队,听到了没有

如何做到呢他接着说:你们要信任我,你们要热衷我的方法,一切的秘诀都在那里(他敲着自我的印堂),从今以后,我要你们只想这件事,你们的家庭,

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