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《数字逻辑与数字系统》教学大纲

一、使用说明

（一）课程性质

《数字逻辑与数字系统》是计算机科学与技术专业的一门专业基础课。

（二）教学目的

通过本课程的学习，可以使学生熟悉数制与编码,逻辑函数及其化简,集成逻辑部件,中

大规模集成组合逻辑构件。掌握组合逻辑电路分析和设计，同步时序逻辑电路分析和设计，

异步时序逻辑电路分析和设计；中规模集成时序逻辑电路分析和设计。了解可编程逻辑器件，

数字系统设计，数字系统的基本算法与逻辑电路实现，VHDL语言描述数字系统。为专业课

的学习打下坚实的基础。

（三）教学时数

本课程理论部分总授课时数为68课时。

（四）教学方法

理论联系实际，课堂讲授。

（五）面向专业

计算机科学与技术专业。

二、教学内容

第一章数制与编码

（一）教学目的与要求

通过本章学习使学生掌握数制的表示及转换，二进制数的算术运算,二进制码，原码、

补码、反码。

（二）教学内容

模拟信号，数字信号，数制的表示及转换，二进制数的算术运算,二进制码，原码、补

码、反码。

重点与难点：数制，二进制码，逻辑运算，逻辑代数的基本定律和规则，逻辑函数的化

简。

第一节进位计数制

1、十进制数的表示

2、二进制数的表示

3、其它进制数的表示

第二节数制转换

1、二进制数与十进制数的转换

2、二进制数与八进制数、十六进制数的转换

第三节带符号数的代码表示

1、真值与机器数

2、原码

3、反码

4、补码

5、机器数的加、减运算

6、十进制数的补数

第四节码制和字符的代码表示

1、码制

2、可靠性编码

3、字符代码

（三）教学方法与形式

课堂讲授。

（四）教学时数

2课时。

第二章逻辑代数与逻辑函数

（一）教学目的与要求

通过本章学习使学生掌握逻辑代数的基本运算,逻辑代数的基本公式、定理及规则。逻

辑函数表达式的形式与转换方法，逻辑函数的代数法及卡诺图法化简。

（二）教学内容

逻辑代数的基本运算、基本公式、定理及规则。逻辑函数表达式的形式与转换方法，逻

辑函数的代数法及卡诺图法化简。

重点与难点：逻辑代数的公式、定理及规则。逻辑函数表达式的形式与转换方法，逻辑

函数化简。

第一节逻辑代数中的三种基本运算

1、“与”逻辑运算及描述

2、“或”逻辑运算及描述

3、“非”逻辑运算及描述

4、其它复合逻辑运算及描述

5、逻辑函数

第二节逻辑代数的基本公式、定理及重要规则

1、逻辑代数的基本公式

2、逻辑代数的基本定理

3、逻辑代数的重要规则

第三节逻辑函数表达式的形式与转换方法

1、逻辑函数表示方法

2、逻辑函数表达式的基本形式

3、逻辑函数的两种标准形式

第四节逻辑函数的代数法化简

1、逻辑函数的最简形式

2、常用的代数化简方法

第五节逻辑函数的卡诺图法化简

1、逻辑函数的卡诺图表示法

2、用卡诺图化简逻辑函数

7、其他类型的TTL门电

第六节具有无关项的逻辑函数及其化简

1、约束项、任意项和逻辑函数式中的无关项

2、无关项在化简逻辑函数中的应用

（三）教学方法与形式

课堂讲授。

（四）教学时数

8课时。

第三章集成逻辑部件

（一）教学目的