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课题：任务2：铁路发展历程

授课时间：2021年8月30日

授课教师：陈老师

授课班级：20秋城市轨道交通运营服务1、2、3、4班

课时：2学时

一、教学目标

1.知识目标：通过对高速铁路运营特点的学习，学生可

以了解到高铁的地位作用及编组情况；

通过对铁路知识的学习，学生可以了解到铁路的起源、新中

国成立之前铁路发展情况；了解高速铁路的概念、发展历程、

中国高铁发展情况。

2.能力目标：通过本节课的学习，学生能够简述高铁的

概念、铁路的起源、火车之父的出现及铁路知识传入中国的

契机；能认知到闭关锁国的危险性，固步自封的影响。

3.素质目标：通过学习铁路知识传入中国的历史，培

养学生正确认识闭关锁国的危害，进一步思考个人发展过程

中的固步自封的影响，从而养成具有包容之心、对外学习的

开放态度。

二、教学重点：铁路知识、中国铁路发展历史

三、教学难点：京张铁路建成的意义

四、教学过程

课时1

导入新课5分钟

1.铁路知识从哪里开始起源？

2.世界高速铁路的发展历程

讲授新知25分钟

1.铁路的发展历程：

英国：铁路的故乡。1688年，英国的资产阶级发动“光

荣革命”，宣告了资本主义制度的诞生。新的生产关系解放

了生产力。手工工场日益精密的技术分工，使各个生产过程

简单化到能够用机器代替手工劳动，使手工工人的技术趋于

专门化，这都为机器的发明和应用创造了良好的条件。工业

革命拉开了序幕。

工业革命首先是从纺织行业开始的。在纺织行业中，

大机器生产逐步取得了主导地位。机器的发明和应用，蒸汽

机应运而生，随后利用蒸汽机的原理制造出在公路上跑的蒸

汽车，也就是后来的汽车。几十年后，能在轨道上运行的蒸

汽火车头问世。

1825年9月27日，世界上第一条行驶蒸汽机车的

永久性公用运输设施，英国斯托克顿——达灵顿的铁路正式

通车了。在盛况空前的通车典礼上，由机车、煤水车、32辆

货车和1辆客车组成的载重量约90吨的“旅行”号列车，

由设计者斯蒂芬森亲自驾驶，上午9点从伊库拉因车站出发，

下午3点47分到达斯托克顿，共运行了31.8公里。

斯托克顿——达灵顿铁路的正式开业运营,标志

了近代铁路运输业的开端。铁路以其迅速、便利、经济等优

点，深受人们的重视。在它的发源地英国自不必说，修筑铁

路成为最热门、最时髦的事情。19世纪50年代是英国铁路

修建的高潮时期，1880年主要的线路基本完成，1890年全

国性铁路网已形成，路网总长达32000公里。

2.世界高速铁路的发展史

高速铁路简称高铁，是指基础设施设计速度标准高、可

供火车在轨道上安全高速行驶的铁路，列车运营速度在

200km/h以上。20世纪70年代世界范围内发生了严重的石

油危机，石油短缺的阴影笼罩全球。为了保持经济可持续发

展，各国反思之余，要求彻底改革传统的交通能源结构模式，

而铁路是唯一能采用非石油能源的交通模式。

自1964年日本建成世界上第一条高速铁路——东京至

大阪高铁40多年来，高速铁路从无到有，迅速发展。世界

高速铁路发展的初始阶段，主要由发达国家日本、法国、意

大利和德国推动了这一次建设高潮。欧洲的法国、德国、意

大利、西班牙、比利时、荷兰、瑞典和英国、俄罗斯、韩国、

中国台湾、澳大利亚、英国、荷兰等国家和地区都先后开始

了高速铁路的建设。

目前开行时速250公里以上高速列车的国家已有中国、

日本、法国、德国、意大利、西班牙、比利时、荷兰、瑞典、

英国，正在积极建设或规划建设的还有瑞士、奥地利、丹麦、

加拿大、澳大利亚、美国，俄罗斯，韩国、印度等国。

知识小结8分钟

1.世界铁路发展

2.世界高速铁发展历程

任务布置2分钟

预习中国铁路发展、中国高铁发展历程

课时2

导入新课5分钟

回顾世界高速铁路发展历程典型代表

讲授新知25分钟

1.中国铁路发展历程（1863－1949）

1825年，世界第一条铁路在英国诞生，十年后，铁路知

识就传入中国。一百多年来，中国铁路走过非常曲折漫长的

道路。中国人知道铁路、火车，得益于西方在华传教士。1835

年7月，世界第一条铁路修成后1