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《颜氏家训》经典16句:父不慈则子不孝
孝
01-02家训是我国家庭教育所特有的一种文献形式,是我国古代历代家长为了教育子女而专门撰写的训诫、家规、家书等,这些家训往往浓缩作者丰富的人生体验,饱含深厚的爱子之情,具有广泛而深远的教育意义。
作为中国传统社会的典范教材,《颜氏家训》直接开后世“家训”的先河,是我国古代家庭教育理论宝库中的一份珍贵遗产。
一、夜觉晓非,今悔昨失。
颜之推《颜氏家训·序致篇》。早晨有过失,晚上就要醒悟;昨天做错了事,今天则应悔改。说明改正错误贵在及时。人对于自己的缺点过失,要及时改正。知过即改是超越自我的必然。曾子说:“吾日三省吾身”,说的也是人要经常反省、检查自己,从而改正过失,纠正错误。人非圣贤,孰能无过,重要的是有了错误能及时发现、及时改正,不能有错不改,让小错酿成大错。知错能改,善莫大焉。
二、教妇初来,教儿婴孩。
颜之推《颜氏家训·教子篇》。指对一个人施加教育应该及时及早。
三、人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。
1颜之推《颜氏家训·教子篇》。人在幼年的时候,注意力高,容易专心,长大成人就不这样了,精神涣散,难以专心,所以需要在幼年的时候对人进行教育,千万不要从过这个大好时机。
四、父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。
颜之推《颜氏家训·教子篇》。这两句大意是。父母在子女面前有威严而又能关怀爱抚他们,子女就会对父母敬畏、谨慎而孝顺。讲父母对待子女应有的态度时,此条可作参考。
五、父不慈则子不孝。
颜之推《颜氏家训·治家篇》。慈:爱,指父母对子女的爱抚。本句大意是:父亲不知道爱抚儿子,儿子就不知道孝敬父亲。上行下效,有其父必有其子。讲父母对子女的影响作用时,可引此条。
六、巧伪不如拙诚。
颜之推《颜氏家训·名实篇》。巧妙的虚伪不如守拙的真诚。
七、观天下书未遍,不得妄下雌黄。
颜之推《颜氏家训·勉学篇》。雌黄:一种矿物,可做颜料或退色剂。古人抄书、校书常用雌黄涂政文字,因此称乱改文字、乱发议论为妄下雌黄。本句大意是:没有读遍天下书,不能随便校改别人文章。此条阐述一种严谨的治学态度和科学的求实精神。校改文章或品评前人著作,一定要有一个坚实的前提——一遍观天下之书,具有相当高的鉴别能力与分析能力,否则便有妄下雌黄之嫌。
八、人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心於学,潜移暗化,自然似之,何况操履艺能,较明易习者也。
2颜之推《颜氏家训·慕贤篇》。人在年少时候,精神意态还未定型,和人家交往亲密,受到熏渍陶染,人家的一言一笑一举一动,即使无心去学习,也会潜移默化,自然相似,何况人家的操行技能,是更为明显易於学习的东西呢。
九、与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。
颜之推《颜氏家训·慕贤篇》和善人住在一起,就像进了开满兰花的房间,久而久之自己也满身芳香。和恶人住在一起,就像进了卖渍鱼的商店,久而久之自己也满身臭气了。
十、自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶乎。
颜之推《颜氏家训·勉学篇》。从古以来的贤王圣帝,还需要勤奋学习,何况是普通百姓之人呢。
十一、世人但知跨马被甲,长槊强弓,便云我能为将;不知明乎天道,辩乎地利,比量逆顺,鉴达兴亡之妙也。
颜之推《颜氏家训·勉学篇》。世人只知道骑马披甲,长矛强弓,就说我能为将,却不知道要有明察天道,辨识地利,考虑是否顺乎时势人心、审察通晓兴亡的能耐。
十二、夫所以读书学问,本欲开心明目,利於行耳。
颜之推《颜氏家训·勉学篇》。所以要读书做学问,本意在於使心胸开阔使眼睛明亮,以有利於做实事。
十三、学之兴废,随世轻重。
颜之推《颜氏家训·勉学篇》。学习风气是否浓厚,取决於社会
3是否重视知识的实用性。
十四、光阴可惜,譬诸逝水。
颜之推《颜氏家训·勉学篇》。光阴似箭,应该珍惜,它像流水一样,一去不复还。
十五、学为文章,先谋亲友,得其评裁,知可施行,然后出手,慎勿师心自任,取笑旁人也。
颜之推《颜氏家训·文章篇》。学作文章,先和亲友商量,得到他们的评判,知道拿得出去,然后出手,千万不能自我感觉良好,为旁人所取笑。
十六、凡为文章,犹人乘骐骥,虽有逸气,当以街勒制之,勿使流乱轨躅,放意填坑岸也。
颜之推《颜氏家训·文章篇》。凡是作文章,好比人骑千里马,虽豪逸奔放,还得用衔勒来控制它,不要让它乱了奔走的轨迹,随意跃进那坑岸之下。
第二篇:颜氏家训经典16句父不慈则子不孝《颜氏家训》经典16句:父不慈则子不孝
家训是我国家庭教育所特有的一种文献形式,是我国古代历代家长为了教育子女而专门撰写的训诫、家规、家书等,这些家训往往浓缩作者丰富的人生体验,饱含深厚的爱子之情,具有广泛而深远的教育意义。
《颜氏家训》开后世“家训”的先河(资料图图源网络)作为中国传统社
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