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第一章第一节人与信息世界教案
课题第一章第一节人与信息世界课型新授课
1、了解信息与信息技术对人的重要性。
知识与
2、初步掌握信息技术的发展历程及主要人物。
教能力
3、掌握获取信息技术的主要途径。
学
三过程与
维方法通过交流学习了解人与信息技术的重要性。
目
情感态
标
度与价通过学习增强学生对科学技术的热爱。
值观
重点了解信息技术对人的重要性。
教难点掌握获取信息技术的主要途径。
材
教法合作交流法
分
析学法自主探究
教具课件
教学过程：
一、情境导入播放《草船借箭》
1、提问：同学们知道草船借箭的典故视频吗？最后结果如何？
（诸葛亮得到了十万支箭。）
4、什么是信息？
自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人类
社会的发展而发展。到20世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科
来研究。
二、认识信息与信息技术对人类的重要性
1、认识什么是信息技术
一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。
2、三国时期，吴国急需十万支箭备战，而短时间内是不可能造出来的，怎
么办？诸葛亮通过三天后大雾弥漫。诸葛亮命令士兵把草船驶向曹操阵营佯装进攻。
曹操看不清船上是什么，只好命令放箭。就这样，没过多久，诸葛亮用草船“借
诸葛亮成功的原因：诸葛亮掌握了天气情况，并加以利用做出了正确判断和曹操失
败的原因：曹操不知道对方敌军的情况，只能盲目。由此得出的结论：掌握正确
的信息是很重要的。信息虽不是物质，却影响着人们的得与失；信息虽不是能量，
却影响情
信息往往不会自动出现在你面前，需要主动去获取、识别、处理、表达、和传达,
这种对信息的积极态度就是。
3、树立良好的信息意识。信息存在于自然界的万万物里，在人们的纷繁活动
中，在书本里、报刊里、收音机、电视里、计算机网络里，需要人们去学习。
三、请阅读P2—P4。（实例演示）
从信息学的角度，从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、
专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解
信息技术在现代社会中的作用。
四、信息技术的发展
计算机网络技术是由计算机技术和通信技术结合而成的。计算机网络对人类的影
响，已经超出了它的技术范畴。信息资源已成为同物质资源同样重要的社会资源。
信息只有通过交流才能实现资源共享。随着信息高速公路的建立。信息成为所有人
可共享的社会资源。
五、归纳、总结：
（1）信息与信息技术的概念。
（2）信息技术在各个领域中的应用以及信息技术的飞速发展的情况。
六、讨论思考
（1）什么是信息技术？
（2）人们获取信息的途径主要有那些途径？
七归纳总结：
（1）信息与信息技术的概念。
（2）信息技术在各个领域中的应用以及信息技术的飞速发展的情况
板书设计：
第一节人与信息世界
作业布置：
什么是信息技术？
教学后记
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