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第一章第一节人与信息世界教案
课题第一章第一节人与信息世界课型新授课
1、了解信息与信息技术对人的重要性。
知识与
2、初步掌握信息技术的发展历程及主要人物。
教能力
3、掌握获取信息技术的主要途径。
学
三过程与
维方法通过交流学习了解人与信息技术的重要性。
目
情感态
标
度与价通过学习增强学生对科学技术的热爱。
值观
重点了解信息技术对人的重要性。
教难点掌握获取信息技术的主要途径。
材
教法合作交流法
分
析学法自主探究
教具课件
教学过程:
一、情境导入播放《草船借箭》
1、提问:同学们知道草船借箭的典故视频吗?最后结果如何?
(诸葛亮得到了十万支箭。)
4、什么是信息?
自从有了人类,在人们的生活和生产活动中,就有了信息交流。它伴随着人类
社会的发展而发展。到20世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科
来研究。
二、认识信息与信息技术对人类的重要性
1、认识什么是信息技术
一般说来,信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。
2、三国时期,吴国急需十万支箭备战,而短时间内是不可能造出来的,怎
么办?诸葛亮通过三天后大雾弥漫。诸葛亮命令士兵把草船驶向曹操阵营佯装进攻。
曹操看不清船上是什么,只好命令放箭。就这样,没过多久,诸葛亮用草船“借
诸葛亮成功的原因:诸葛亮掌握了天气情况,并加以利用做出了正确判断和曹操失
败的原因:曹操不知道对方敌军的情况,只能盲目。由此得出的结论:掌握正确
的信息是很重要的。信息虽不是物质,却影响着人们的得与失;信息虽不是能量,
却影响情
信息往往不会自动出现在你面前,需要主动去获取、识别、处理、表达、和传达,
这种对信息的积极态度就是。
3、树立良好的信息意识。信息存在于自然界的万万物里,在人们的纷繁活动
中,在书本里、报刊里、收音机、电视里、计算机网络里,需要人们去学习。
三、请阅读P2—P4。(实例演示)
从信息学的角度,从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、
专科生和硕士研究生的招生情况,分析相应的教育发展情况作为例子,使学生了解
信息技术在现代社会中的作用。
四、信息技术的发展
计算机网络技术是由计算机技术和通信技术结合而成的。计算机网络对人类的影
响,已经超出了它的技术范畴。信息资源已成为同物质资源同样重要的社会资源。
信息只有通过交流才能实现资源共享。随着信息高速公路的建立。信息成为所有人
可共享的社会资源。
五、归纳、总结:
(1)信息与信息技术的概念。
(2)信息技术在各个领域中的应用以及信息技术的飞速发展的情况。
六、讨论思考
(1)什么是信息技术?
(2)人们获取信息的途径主要有那些途径?
七归纳总结:
(1)信息与信息技术的概念。
(2)信息技术在各个领域中的应用以及信息技术的飞速发展的情况
板书设计:
第一节人与信息世界
作业布置:
什么是信息技术?
教学后记
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