幼儿园《亲亲长颈鹿》小班语言教案.docVIP

?幼儿园《亲亲长颈鹿》小班语言教案

一、教学目标

1.了解长颈鹿的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣。

2.通过故事，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

3.教育幼儿学会关爱动物，与动物和谐相处。

二、教学内容

1.长颈鹿的外形特征和生活习性

2.故事《亲亲长颈鹿》

三、教学重点

1.让幼儿了解长颈鹿的特点。

2.让幼儿通过故事，学会关爱动物。

四、教学难点

1.让幼儿学会观察和描述长颈鹿的特点。

2.让幼儿能够表达自己对长颈鹿的喜爱之情。

五、教学准备

1.长颈鹿的图片、视频资料。

2.故事课件《亲亲长颈鹿》。

3.画纸、彩笔等绘画材料。

4.长颈鹿玩偶。

一、教学目标

1.让幼儿了解长颈鹿的外形特征，如长长的脖子和腿、斑点皮肤等。

2.让幼儿了解长颈鹿的生活习性，如吃树叶、休息时用尾巴支撑身体等。

3.通过故事，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

4.教育幼儿学会关爱动物，与动物和谐相处。

二、教学内容

1.长颈鹿的外形特征和生活习性

2.故事《亲亲长颈鹿》

三、教学重点

1.让幼儿了解长颈鹿的特点。

2.让幼儿通过故事，学会关爱动物。

四、教学难点

1.让幼儿学会观察和描述长颈鹿的特点。

2.让幼儿能够表达自己对长颈鹿的喜爱之情。

五、教学准备

1.长颈鹿的图片、视频资料。

2.故事课件《亲亲长颈鹿》。

3.画纸、彩笔等绘画材料。

4.长颈鹿玩偶。

六、教学过程

1.导入：

a.向幼儿展示长颈鹿的图片和视频资料，引起幼儿的兴趣。

b.邀请幼儿观察长颈鹿的特点，并引导幼儿用词语描述。

2.展开：

a.讲述故事《亲亲长颈鹿》，引导幼儿关注故事情节和角色。

b.通过故事，让幼儿了解长颈鹿的生活习性和与人类的关系。

c.组织幼儿进行小组讨论，分享自己对长颈鹿的喜爱之情。

3.巩固：

a.开展绘画活动，让幼儿用彩笔在画纸上绘制自己心中的长颈鹿。

b.邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受。

a.回顾故事内容和幼儿的表现，强调关爱动物的重要性。

b.引导幼儿表达自己对长颈鹿的喜爱，并学会与动物和谐相处。

七、作业设计

1.请幼儿回家后，与家长一起观察家庭附近的动物，并用词语描述动物的特点。

2.鼓励幼儿和家长共同拍摄一张与动物的合影，并发给老师。

八、教学评价

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对长颈鹿的认识和喜爱程度。

2.评价幼儿在绘画活动中的表现，了解他们的想象力和表达能力。

3.收作业时，观察幼儿与家长共同完成的观察动物任务，了解幼儿对动物的关注程度。

九、教学反思

1.反思教学过程中是否有效地引导幼儿观察和描述长颈鹿的特点。

2.反思故事讲述是否生动有趣，能否吸引幼儿的注意力。

3.反思绘画活动是否能够激发幼儿的想象力和创造力。

十、拓展活动

1.组织幼儿参观动物园，实地观察长颈鹿和其他动物。

2.开展动物知识问答活动，让幼儿进一步了解各种动物的特点。

3.邀请动物保护专家来园进行讲座，让幼儿了解更多关于动物保护的知识。

重点和难点解析

一、教学目标

2.难点解析：如何让幼儿观察和描述长颈鹿的特点，以及如何引导幼儿表达关爱动物的情感。

二、教学内容

2.难点解析：如何生动有趣地讲述故事，让幼儿理解和接受关爱动物的主题。

三、教学过程

2.难点解析：如何通过故事和活动，让幼儿观察、表达和理解长颈鹿的特点，以及如何引导幼儿学会关爱动物。

四、教学评价

2.难点解析：如何评价幼儿对长颈鹿的认识和喜爱程度，以及他们在绘画活动中的表现。

五、教学反思

2.难点解析：如何改进教学方法，让幼儿更好地理解和接受教学内容。

六、拓展活动

2.难点解析：如何设计与实施拓展活动，让幼儿在实践中进一步了解动物的特点和保护动物的重要性。